心理學(xué)研究手冊

第一部分研究計劃/1
第1章尋找研究主題/3
搜索策略/4
細(xì)化和提煉主題/11
推薦閱讀/14
參考文獻(xiàn)/14
第2章有效利用圖書館/17
參考或研究/17
定位：個人圖書館、當(dāng)?shù)貙W(xué)院圖書館或虛擬圖書館/17
各種資源/21
推薦閱讀/27
參考文獻(xiàn)/27
第3章進(jìn)行文獻(xiàn)檢索/29
進(jìn)行文獻(xiàn)回顧的步驟/29
組織文獻(xiàn)/34
總結(jié)/37
推薦閱讀/37
參考文獻(xiàn)/38
第4章閱讀和評價研究文章/39
目的和聽眾/39
蜻蜓點水的閱讀/40
評閱一篇研究文章/4l
總結(jié)/47
推薦閱讀/48
參考文獻(xiàn)/48
附錄4.1評閱注釋范例/49
第二部分設(shè)計、選擇工具以及取樣/53
第5章設(shè)計一個實驗研究/55
研究的目的/56
設(shè)計和推理過程/57
研究設(shè)計的類型/59
研究效度/62
總結(jié)/66
推薦閱讀/66
參考文獻(xiàn)/67
第6章評估和選擇研究工具/69
查找研究工具/69
回顧找到的工具/70
評估工具的心理測量學(xué)性質(zhì)/71
效度/72
信度/74
什么是信度的滿意水平/76
總結(jié)/76
推薦閱讀/76
參考文獻(xiàn)/77
附錄6.1工具和測驗資源：書籍、期刊以及測驗出版商/78
附錄6.2使用申請書樣本/79
第7章調(diào)查與問卷設(shè)計/81
調(diào)查、問卷設(shè)計與管理的基本知識/81
調(diào)查的設(shè)計問題/84
問卷調(diào)查的替代方法/89
總結(jié)/90
推薦閱讀/90
參考文獻(xiàn)/90
第8章取樣過程/93
取樣和科學(xué)方法/93
非概率性取樣技術(shù)/95
概率性取樣/97
總結(jié)/102
推薦閱讀/103
參考文獻(xiàn)/103
第三部分收集數(shù)據(jù)/105
第9章申請用人類被試做研究/107
審查委員會的發(fā)展/107
irb審查的關(guān)鍵點/110
為審查委員會(irb)的審查作準(zhǔn)備/114
推薦閱讀/115
參考文獻(xiàn)/116
附錄9.1俄亥俄州州立大學(xué)人類被試審查委員會行為和社會科學(xué)研究概覽表及調(diào)查者核對單/117
第10章郵件調(diào)查/121
調(diào)查法的優(yōu)缺點/121
抽樣和返回率/123
附信/124
總體格式/125
問題設(shè)計/127
總結(jié)/129
推薦閱讀/129
參考文獻(xiàn)/129
附錄10.1一份郵件調(diào)查清單/131
第11章電話調(diào)查/133
電話調(diào)查的選用標(biāo)準(zhǔn)/134
產(chǎn)生樣本組/139
人員/141
總結(jié)/144
推薦閱讀/145
參考文獻(xiàn)/145
第12章從團(tuán)體中收集數(shù)據(jù)/147
選擇團(tuán)體研究的環(huán)境和設(shè)計/148
數(shù)據(jù)收集程序/150
團(tuán)體研究的數(shù)據(jù)分析/153
總結(jié)/154
推薦閱讀/154
參考文獻(xiàn)/154
第四部分?jǐn)?shù)據(jù)分析/1 57
第13章數(shù)據(jù)預(yù)處理及初步分析/159
數(shù)據(jù)預(yù)處理/159
初步分析/164
總結(jié)：整理數(shù)據(jù)需要吃一定的苦/166
推薦閱讀/167
參考文獻(xiàn)/167
第14章定性分析/169
定性研究范式/169
定性研究的策略/175
方法論上的共同點/175
定性數(shù)據(jù)分析的具體細(xì)節(jié)/176
總結(jié)/181
推薦閱讀/181
參考文獻(xiàn)/181
第15章統(tǒng)計研究和探索的基本指南——統(tǒng)計分析的計劃和選擇/183
收集數(shù)據(jù)前的分析處理/184
假設(shè)評估前的分析處理/184
檢驗假設(shè)/187
一般線性模型/190
回歸/19l
建模和回歸/19l
多變量分析/194
總結(jié)/194
推薦閱讀/194
參考文獻(xiàn)/195
第16章基本統(tǒng)計分析/197
開始/197
描述性統(tǒng)計/198
推斷性統(tǒng)計/199
總結(jié)/204
推薦閱讀/205
參考文獻(xiàn)/205
第17章 高級統(tǒng)計方法的使用/207
效力/207
變量之間的相關(guān)度/209
組間差異的顯著性/209
結(jié)構(gòu)/212
總結(jié)/214
推薦閱讀/214
參考文獻(xiàn)/215
第18章進(jìn)行元分析/217
元分析簡史/218
元分析的過程/220
總結(jié)/224
推薦閱讀/225
參考文獻(xiàn)/225
第19章測驗的編制/227
為什么要編制一個測驗/227
評估測驗質(zhì)量/228
測驗編制程序/229
量表編制的其他方法/234.
總結(jié)/236
推薦閱讀/236
參考文獻(xiàn)/236
第20章使用檔案數(shù)據(jù)/239
檔案數(shù)據(jù)是什么/239
什么時候應(yīng)該考慮使用檔案數(shù)據(jù)/240
檔案數(shù)據(jù)的獲得/242
研究過程的步驟/245
總結(jié)/246
推薦閱讀/247
參考文獻(xiàn)/248
第五部分研究報告的寫作/249
第21章 apa文體寫作——為何與如何/251
研究報告的組成成分/252
文字處理與aea風(fēng)格/254
總結(jié)/255
推薦閱讀/255
參考文獻(xiàn)/256
附錄21.1 apa格式寫作示例/257
第22章打草稿/265
奇妙的思維/265
主人翁精神/266
下筆如涌泉/267
擱置/268
修改/269
聽從建議/269
總結(jié)/271
推薦閱讀/271
參考文獻(xiàn)/272
第23章修改研究報告/273
審稿者是什么人/273
收到評審意見/274
修改研究報告時通常要涉及的部分/276
推薦閱讀/28l
參考文獻(xiàn)/281
第24章應(yīng)對雜志編輯和評審人/283
準(zhǔn)備文稿/283
選擇一個發(fā)表途徑/283
編輯的一些典型反應(yīng)/284
修改稿件/286
應(yīng)對苛刻的反饋/286
與編輯建議的不同意見/287
推薦閱讀/288
參考文獻(xiàn)/288
第六部分其他主題/289
第25章協(xié)調(diào)研究團(tuán)隊——良好實驗室的保持和發(fā)展/291
主動性/291
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)/292
溝通/293
團(tuán)隊的研究規(guī)范/294
研究助手的招募/294
訓(xùn)練和可靠性檢查/295
實驗室手冊/295
實驗室會議/296
數(shù)據(jù)檢查/297
實驗室壓力/298
實驗室的管理層次/299
維系一個良好的實驗室/299
總結(jié)/300
推薦閱讀/300
參考文獻(xiàn)/300
附錄25.1實驗室手冊的樣本內(nèi)容/301
第26章工作方式的多樣性/305
不同類型的差異/305
心理差異的起源/306
理論和測量/307
了解自己的偏好/308
應(yīng)用范圍/309
成長和變化/316
提示/317
推薦閱讀/3 1 8
注釋/319
參考文獻(xiàn)/319
第27章申請研究基金/321
為什么要寫研究基金申請/32l
你尋找，你就會有所發(fā)現(xiàn)/322
獲得資助的小竅門/327
推薦閱讀/328
參考文獻(xiàn)/329
第28章跨文化研究方法/331
跨文化研究的特點/331
文化對等/332
跨文化研究的設(shè)計/333
對文化的抽樣/334
被試的抽取/334
數(shù)據(jù)收集/335
跨文化研究的四種常見類型/336
總結(jié)/336
推薦閱讀/337
參考文獻(xiàn)/337
第29章在研究中應(yīng)用理論——科學(xué)理論和科學(xué)研究的相互影響/339
什么是科學(xué)理論/339
研究想法的產(chǎn)生/342
科學(xué)工作的循環(huán)/343
對“在研究中運(yùn)用理論”的進(jìn)一步討論/344
總結(jié)/346
推薦閱讀/346
參考文獻(xiàn)/346