西方文明簡(jiǎn)史

人類文明史發(fā)展的一個(gè)主要?jiǎng)恿υ矗遣煌祟惾后w的文明之間的交往，而林林總總的文明交往之中層次最高因而意義也最為重大的，大概就是東西文明之間的交往了。我們中國(guó)人是東方民族，我們的文明大概還是東方文明最突出的代表，故此，我們特別需要了解西方文明及其演進(jìn)的歷史——這種了解，不僅對(duì)我們自己的發(fā)展有利，而且將有利于整個(gè)人類的進(jìn)步。要學(xué)習(xí)西方文明史，當(dāng)然就需要有一系列不同層次的教材，而對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最重要的就是要有一本優(yōu)秀的入門讀物。我們面前的這本《世界文明史》，就是為滿足初學(xué)者的需要而精心挑選出來(lái)的。作者名叫杰克遜·斯皮瓦格爾（JacksonJ.Spielvogel），現(xiàn)為美國(guó)賓夕法利亞州立大學(xué)歷史學(xué)榮退副教授。他是俄亥俄州立大學(xué)史學(xué)博士，專攻宗教改革史，師從美國(guó)著名宗教改革史專家哈羅德·格里姆（HaroldJ.Grimm，1901－1983）。他在賓州大學(xué)組織開(kāi)設(shè)了“西方文明史”課程，本書就是在該課程講義的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的。本書首次發(fā)表于1991年，目前已經(jīng)是第三版，出版于2004年。該書作者的學(xué)銜并不高，但從他曾獲過(guò)五次重大的大學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)，其中1988－1999年度的賓州大學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)教金項(xiàng)目還是該大學(xué)的最高教學(xué)榮譽(yù)這一情況來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)他在教學(xué)上還是很有一套的。對(duì)于他的這部西方文明史教材也是好評(píng)如潮，人們交口稱贊它在歷史綜合方面的簡(jiǎn)明而均衡，風(fēng)格平易可讀，線索清晰且妙趣橫生，能夠激發(fā)人們的研究興趣等等。實(shí)際上該教材在美國(guó)的影響面也相當(dāng)廣，從常春藤大學(xué)到兩年制專業(yè)技術(shù)學(xué)校的許多學(xué)校都在使用它。綜合起來(lái)看，本教材具有如下一些可貴的特點(diǎn)：涵蓋了整個(gè)歷史過(guò)程中的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)和政治等各個(gè)方面，信息含量豐富；附有大量形式多樣的原始史料，其中有信件、回憶錄、抒情小調(diào)、官方文件、日記、菜單、詩(shī)歌、話劇片斷等，在網(wǎng)絡(luò)上還有更多的史料擴(kuò)展；配有300多幅地圖和藝術(shù)品圖片，并在每一章都列出各主要民族歷史事件的比照年表，同時(shí)每一章都有內(nèi)容很充實(shí)的引言和結(jié)語(yǔ)，這些文字不僅很好地綜合闡明了各個(gè)重要主題，而且有助于保證敘述的連續(xù)性?？傊?，本書是當(dāng)今世界最優(yōu)秀的西方文明史簡(jiǎn)明教材之一，它被引入我國(guó)大學(xué)教材序列應(yīng)該說(shuō)是一件可喜可賀的事情，對(duì)于提升我國(guó)國(guó)民對(duì)西方文明的認(rèn)識(shí)水平，無(wú)疑是有重要助益的。

暫缺《西方文明簡(jiǎn)史》作者簡(jiǎn)介