01青山流水讀書聲
02中國傳統(tǒng)節(jié)日繪本系列(共…
03中華傳統(tǒng)文化
04中國文化十六講(俄漢雙語…
05一城詩韻
06論語義疏
07孟子
08畫境探勝
09五洲關帝圖
10生態(tài)釀造與智能制造賦能中…
余非魚 著
本套書共分8冊,包含《三字經(jīng)·弟子規(guī)》《千字文》《古代文化常識》《古…
可購
杜天 著
《童詩三百首》共收入作者杜天自創(chuàng)的300首格律詩,形式上將古典詩歌的格律性…
暫缺作者
《悅讀悅好:百家姓(彩色美繪本)》以教育部制定的《語文課程標準》中推薦的…
(宋)王應麟
《三字經(jīng)》世謂南宋王應麟所作,民國前期又略有增補,續(xù)添了宋以后直至清末的…
本社 著
《中小學生必讀叢書:中國成語故事》,在中華民族五千年的傳統(tǒng)文化中,成語是…
幼獅文化 著
《七彩童書坊:中國經(jīng)典國學啟蒙(套裝共4冊)》是一套盒裝的中國經(jīng)典國學啟…
教育2+1早教研發(fā)中心 著
《學前國學誦讀準備:寓言故事》選取了50余篇我國歷史上流傳較廣的寓言,有以…
于桂雙 編
《弟子規(guī)》是我國古代的經(jīng)典名著,它凝聚了圣人的諄諄教誨,提出了為人處世的…
書香童年
《中國故事:史記故事》收錄《項羽大擺鴻門宴》、《臥薪嘗膽是勾踐》、《舍命…
任浩之 著
《成語故事(新世紀普及版)》介紹成語是經(jīng)過了千錘百煉而流傳下來的,它們言…
李毓秀 著
《新悅讀之旅——弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)文化教育中最基礎的啟蒙讀本…
王宏義 著
《新悅讀之旅——論語通譯》,《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟…
王應麟 著
《新悅讀之旅——三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》是我國傳統(tǒng)啟蒙教育的第一書,知名度極…
劉益宏 編
《好孩子經(jīng)典悅讀叢書:論語(注音美繪版)》是一部記錄孔子及其弟子言行的集…
(明)李廷機 著; 鄧啟銅,陳作明 注
清人鄒梧桐認為:“《中華傳統(tǒng)蒙學經(jīng)典注音全本:五字鑒(軟精裝版)》可謂一…
《我可愛的蛋蛋書:弟子規(guī)(精選)(升級版)》主要側重0~6歲幼兒的啟蒙認知…
(明)蕭良有 著; 鄧啟銅 注
龍文,古時良馬名也。見鞭影則疾馳?!洱埼谋抻啊吩睹绅B(yǎng)故事》,明代萬歷…
國學博大精深、源遠流長,像一顆璀璨的明珠, 在中國傳統(tǒng)文化的藝術殿堂中熠…
《陽光寶貝我愛學:三字經(jīng)節(jié)選》內(nèi)容設置科學,涵蓋面非常廣泛,知識豐富而全…
童茗
“陽光寶貝我愛學”是專為0-3歲幼兒智力開發(fā)和學前教育而精心策劃的啟蒙讀物…
《弟子規(guī)》,是清朝康熙年間的山西新絳李毓秀所編著的《訓蒙文》,經(jīng)過弟子賈…
史毅
唐詩是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),對中華民族甚至周邊民族和國家的文化發(fā)展都產(chǎn)…
朋朋哥哥 著,擷芳主人 繪
《宮?城:寫給孩子的紫禁城》是朋朋哥哥專門寫給孩子的故宮講解。打破以往介…
解思忠 編
《少兒修身諺語300句》編著者在從事國民素質(zhì)與國學研究數(shù)十年、著述10余部,…
《我可愛的蛋蛋書:三字經(jīng)(精選)(升級版)》主要側重0~6歲幼兒的啟蒙認知…
《三字經(jīng)》是“袖里通鑒綱目”“千古一奇書”。相傳為南宋王應麟撰,自宋以后…
盛婷 著; 王麗娜 繪
成語是現(xiàn)代漢語詞匯中定型的詞組或短句,其中包含大量歷史典故和民間傳說,是…
《寶寶認知早教書:千字文(0-3歲)》內(nèi)容設置科學,涵蓋面非常廣泛,知識豐…
《寶寶認知早教書:百家姓(0-3歲)》內(nèi)容設置科學,涵蓋面非常廣泛,知識豐…
《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),也是兒童的必背讀物。本書是“國學啟蒙…
史桂華 著; 王麗娜 繪
《弟子規(guī)》是流傳甚廣的童蒙讀物,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。本書是“…
楊月英 注
《中華蒙學經(jīng)典:急就篇》是西漢史游為學童識字而著的字書,是漢代以來著名的…
《好孩子經(jīng)典悅讀叢書:三字經(jīng)(注音美繪版)》是我國三大國學啟蒙讀物之一?!?/p>
(宋)佚名
百家姓,傳承經(jīng)典,汲取原著精華,圖片光盤,打造視聽盛宴,專家指導,實現(xiàn)教…
《弟子規(guī)》全文不過360句,共計1080字。其基本內(nèi)容融匯了古代圣賢對青少年學…
該系統(tǒng)是由國家級青少年文化產(chǎn)業(yè)基地傾力打造的國家級大型公益閱讀推廣工程。…
該系統(tǒng)是由國家級青少年文化產(chǎn)業(yè)基地傾力打造的國家級大型公益閱讀推廣工程?!?/p>