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學(xué)校心理咨詢(xún)實(shí)用規(guī)劃(第四版)

學(xué)校心理咨詢(xún)實(shí)用規(guī)劃(第四版)

定 價(jià):¥40.00

作 者: (美)施密德 著,沈湘秦 譯
出版社: 中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 學(xué)校心理系列
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787501951406 出版時(shí)間: 2005-10-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 小16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 365 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)描述了學(xué)校心理咨詢(xún)的發(fā)展,揭示了學(xué)校咨詢(xún)員的現(xiàn)實(shí)角色與作用,也探討了該職業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。全書(shū)共12章,依次闡述學(xué)校心理咨詢(xún)?cè)谥行W(xué)實(shí)踐中的一般目標(biāo)和各種作用,總體上可以分成三個(gè)部分。 第一部分由前三章組成,介紹學(xué)校心理咨詢(xún)的歷史發(fā)展;對(duì)學(xué)校心理咨詢(xún)員在小學(xué)、初中與高中的角色進(jìn)行了概述,由此提出一個(gè)全面的學(xué)校心理咨詢(xún)服務(wù)規(guī)劃的梗概,另外還提到了一些新的技術(shù),以及未來(lái)的心理咨詢(xún)員如何利用這些新技術(shù)更好地服務(wù)于學(xué)生。 本書(shū)的第二部分由第四章至第九章構(gòu)成。這部分集中論述學(xué)校心理咨詢(xún)員的主要作用,并提出建立服務(wù)規(guī)劃的可行性建議。 第三部分包括第十章至第十二章,對(duì)學(xué)校心理咨詢(xún)實(shí)踐的有關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行探討。 本書(shū)最后一章展望了學(xué)校心理咨詢(xún)的未來(lái)。本書(shū)每一章的末尾,除提供推薦讀物、練習(xí)之外,還列舉了學(xué)校心理咨詢(xún)員可感興趣的網(wǎng)站信息。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)校心理咨詢(xún)實(shí)用規(guī)劃(第四版)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 學(xué)校心理咨詢(xún)職業(yè)
咨詢(xún)職業(yè)
學(xué)校咨詢(xún)的發(fā)展
21世紀(jì):職業(yè)身份的探索
建議閱讀
網(wǎng)絡(luò)資源
練習(xí)
第二章 學(xué)校心理咨詢(xún)員
學(xué)校咨詢(xún)的定義
學(xué)校咨詢(xún)員的多種角色
學(xué)校咨詢(xún)員的準(zhǔn)備工作
技術(shù)與學(xué)校咨詢(xún)員
學(xué)校咨詢(xún)員的資格認(rèn)證
建議閱讀
網(wǎng)絡(luò)資源
練習(xí)
第三章 綜合性學(xué)校心理咨詢(xún)職業(yè)
學(xué)校咨詢(xún)規(guī)劃的目標(biāo)
綜合規(guī)劃
設(shè)備和資源
建議閱讀
網(wǎng)絡(luò)資源
練習(xí)
第四章 基本的服務(wù)
咨詢(xún)
顧問(wèn)
協(xié)調(diào)
評(píng)價(jià)
建議閱讀
網(wǎng)絡(luò)資源
練習(xí)
第五章 規(guī)劃的形成
計(jì)劃
組織
執(zhí)行
評(píng)價(jià)
建議閱讀
網(wǎng)絡(luò)資源
練習(xí)
第六章 個(gè)別咨詢(xún)與團(tuán)體咨詢(xún)
什么是咨詢(xún)
誰(shuí)需要咨詢(xún)
咨詢(xún)的目標(biāo)
學(xué)校中的個(gè)體咨詢(xún)
短期咨詢(xún)
危機(jī)咨詢(xún)
咨詢(xún)方法
團(tuán)體程序
有關(guān)咨詢(xún)的研究
有關(guān)團(tuán)體的研究
建議閱讀
網(wǎng)絡(luò)資源
練習(xí)
第七章 協(xié)作與咨商
第八章 學(xué)生評(píng)價(jià)
第九章 教育計(jì)劃與職業(yè)發(fā)展
第十章 學(xué)校咨詢(xún)規(guī)劃的評(píng)估
第十一章 職業(yè)道德和法律問(wèn)題
第十二章 學(xué)校心理咨詢(xún)的現(xiàn)狀與未來(lái)
附錄A 道德標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)

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