論語結：有效提高語言實踐能力

自 序
l緒論
2語結是什么
一、五個實例
二、語結的特點
(一)高速度
(二)層次性
(三)簡潔凝練、連貫性不強
(四)述謂性
(五)模糊性
(六)隱蔽性
(七)全息性
三、語結與內(nèi)部語言等提法的異同
(一)語結與提綱
(二)語結與內(nèi)部語言、自我中心語言
(三)語結與腹稿
(四)語結與語點
(五)語結與節(jié)點
(六)語結與關鍵詞、摘要
(七)語結與主題詞
(八)語結與主題、梗概
四、小結
3語結的作用
一、豐富語言生成和語言理解等理論探討
(一)國外研究概況
(二)國內(nèi)研究概況
二、有效提高語言實踐能力
(一)有助于準確理解，提高聽、讀的效率
(二)有助于語言表達，提高說、寫的效率
三、小結
4語結的類型
一、基本內(nèi)容類語結
(一)議論類語結
(二)記敘類語結
(三)描寫類語結
(四)說明類語結
(五)抒情類語結
(六)對話類語結
二、關系類語結
(一)并列類語結
(二)順連類語結
(三)遞進類語結
(四)選擇類語結
(五)總分類語結
(六)解證類語結
(七)因果類語結
(八)目的類語結
(九)條件類語結
(十)轉折類語結
(十一)假設類語結
(十二)讓步類語結
三、情緒氣氛類語結
四、小結
5語結的孕育
一、語結孕育與語言生成
(一)語結的孕育
1從交際意圖到信息
2語言計劃的制訂
3研究工作
(二)語結的發(fā)展
(三)語結的調(diào)整
二、與語結孕育、發(fā)展、調(diào)整有關的幾個積極因素
(一)底蘊與充而用之相結合
(二)注重新見解
(三)語結的表述也得適度陌生化
(四)首尾一體、語脈貫通、文氣暢達
三、小結
6語結的嘲
一、語結回歸與語言理解
(一)從語篇回歸到語結
1提出問題，做筆記，寫摘要和提綱
2辨認要點
(二)以語結推導圖式
1體裁
2圖式
3以語結推導圖式
(三)檢測與理解相結合
二、語境與語結回歸、語篇理解
(一)關于語境
1國外研究對語境的認識
2國內(nèi)研究對語境的認識
(二)語境與語結回歸、語篇理解
三、小結
7語結應用與語言實踐
一、播音與主持
(一)語結孕育及其應用
1白巖松《長江與桑蘭》與楊瀾《天下女人》“男人買單”
2廣播電視即興口語表達中的語點訓練
3“三詞成篇”等主持人大賽試題
(二)語結回歸及其應用
1準備稿件
2口頭復述
二、電視節(jié)目制作
(一)語結孕育及其應用
1深度報道——《新聞調(diào)查》“從市長到囚犯”
2談話節(jié)目——《縱橫中國》“北京”
3評述節(jié)目——《勞動就業(yè)》“從業(yè)十年”
(二)語結回歸及其應用
1消息新聞——《今天》“兩會”等
2電視讀報——《有報天天讀》“嚴”、“敢”
3電視講座——《世紀大講堂》“百年中國現(xiàn)代化的‘六次政治選擇”’
三、教師授課
四、演講與辯論
五、文藝作品創(chuàng)作
(一)小說創(chuàng)作的故事內(nèi)核
(二)影視編劇的主題與梗概
(三)音樂創(chuàng)作的主旋律等
六、其他應用
(一)文件主題詞、關鍵詞搜索與自動摘要
(二)科學發(fā)現(xiàn)與科學論文關鍵詞、摘要
七、應用語結提高語言實踐能力的行動要點
八、小結
8結論
一、總結
二、進一步研究
參考文獻
化解冰雪的容顏——代后記