棒寶寶快樂(lè)情境認(rèn)知：比較（注音版）

　　現(xiàn)代研究表明，寶寶6個(gè)月就可以開(kāi)始閱讀。您也許奇怪：寶寶不識(shí)字，怎么閱讀？其實(shí)，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，只要與閱讀有關(guān)的活動(dòng)，比如：會(huì)用手指翻頁(yè)、會(huì)看圖畫(huà)，會(huì)聽(tīng)人念文字、會(huì)用口語(yǔ)表述畫(huà)面內(nèi)容等等，這些都算閱讀?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，寶寶最有效的認(rèn)知方式是“情境認(rèn)知”?！鞍魧殞殹薄犊鞓?lè)情境認(rèn)知》系列叢書(shū)突破認(rèn)知書(shū)的傳統(tǒng)形式，巧妙地將玩具功能、游戲功能融入其中，激發(fā)寶寶的閱讀興趣，真正做到了玩中學(xué)、樂(lè)中記，寓教于樂(lè)。這套認(rèn)知的八個(gè)不一樣：設(shè)計(jì)情境好認(rèn)知，階梯書(shū)頁(yè)小手容易翻，彩虹色條教顏色，圖片大看得清，編故事、玩游戲、走迷宮、互動(dòng)性強(qiáng)，育兒指導(dǎo)實(shí)用，加注拼音可識(shí)字，英文名稱(chēng)雙語(yǔ)認(rèn)知。這套認(rèn)知的八個(gè)不一樣：*設(shè)計(jì)情境好認(rèn)知；*階梯書(shū)頁(yè)小手容易翻；*彩虹色條教顏色；*圖片大看得清；*編故事、玩游戲、走迷宮，互動(dòng)性強(qiáng)；*育兒指導(dǎo)實(shí)用；*加注拼音可識(shí)字；*英文名稱(chēng)雙語(yǔ)認(rèn)知！愿每個(gè)媽媽都驚喜地發(fā)現(xiàn)：自己的寶寶原來(lái)這樣聰明、好學(xué)！

暫缺《棒寶寶快樂(lè)情境認(rèn)知：比較（注音版）》作者簡(jiǎn)介