123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本冊(cè)共65個(gè)游戲，分自我認(rèn)識(shí)和自主篇、環(huán)境探索篇、交流和溝通篇。4-5歲的小朋友們一天天的開(kāi)始有意識(shí)地控制自己的身體。他們能夠更加準(zhǔn)確地完成動(dòng)作，在一定時(shí)間和空間控制移動(dòng)，在身體的動(dòng)作方面取得不小的進(jìn)步?，F(xiàn)在可以跳躍，保持平衡，避開(kāi)障礙物，從一邊跑到另一邊，衡量自己的力量。所有這些進(jìn)步都來(lái)自于我們每天通過(guò)游戲和實(shí)踐活動(dòng)為他們提供的鍛煉機(jī)會(huì)。本書(shū)倡導(dǎo)教育者們將游戲列入教育計(jì)劃中，如果想要鼓勵(lì)小朋友不斷自我提高、自我創(chuàng)新和自我完善，那么，對(duì)教育者來(lái)說(shuō)，最重要的就是允許小朋友按自己的個(gè)性來(lái)行事，發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。我們將游戲的例子、規(guī)則和目的教給小朋友，同時(shí)為他們提供有用的信息和訓(xùn)練機(jī)會(huì)。歸根結(jié)底，是要通過(guò)這段特別的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓他們與同伴以及我們之間建立親密的關(guān)系，為他們?nèi)蘸筮^(guò)上安全、公正、高質(zhì)量的生活奠定良好的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《全球多元智能游戲·4-5歲》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

自理和自我認(rèn)知篇
彼得潘的影子
感官
洗漱
胳肢
朋友的臉
外形輪廊
胡安的小鞋
阿里巴巴的財(cái)寶
誰(shuí)是最快的
冒險(xiǎn)家瑪利塔
我是誰(shuí)？
手絹和寶物
水的樂(lè)隊(duì)
用來(lái)起什么作用
雕塑家
小熊的同洞
聽(tīng)覺(jué)
視覺(jué)
嗅覺(jué)
味覺(jué)
觸覺(jué)
卡爾班西塔散步
印第安人和牧羊人的節(jié)日
很高興問(wèn)候你
美人魚(yú)的王國(guó)
環(huán)境發(fā)現(xiàn)和了解篇
礦工
能漂浮還是不能漂浮
彩虹
紅綠燈
飄得起來(lái)還是飄不起來(lái)
是樹(shù)還是植株
你是什么植物？
制作西紅柿植株
你最喜歡吃什么？
我干什么工作？
職業(yè)
兔子先生
雛菊利塔
我們來(lái)照看植物
暴風(fēng)雨
我駕駛的是什么？
我們?nèi)ザ燃?br /> 恐龍
奶牛阿姨
我們的節(jié)日
你認(rèn)識(shí)哪種動(dòng)物？
工具
遵守交通規(guī)則
選擇一種動(dòng)物
我冷，我熱！
交流溝通和表演篇
命令
動(dòng)動(dòng)嘴巴
和你的一樣
運(yùn)動(dòng)的物體
我最喜歡的顏色
物體的形狀
蓋住這個(gè)物體
何貝多的眼鏡
利西多德金的姐妹們
白雪公主的桌布
小朋友們的城市
店員
是和不是
小白帽走的路
我們會(huì)分類(lèi)