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閱讀與欣賞

閱讀與欣賞

定 價:¥24.00

作 者: 胡茂勝,趙志英 主編
出版社: 化學工業(yè)出版社
叢編項: 教育部高職高專規(guī)劃教材
標 簽: 青春期

ISBN: 9787502569730 出版時間: 2005-07-01 包裝: 膠版紙
開本: 小16開 頁數(shù): 236 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《教育部高職高專規(guī)劃教材:閱讀與欣賞》以文學史的演進過程為主線,按照詩歌、小說、散文、戲劇四大文體漸次展開,并簡要概述文學欣賞的基本知識。注重對文學作品閱讀與欣賞方法的介紹。在體例上,對每一種文體都講述了欣賞技巧,每一篇例文都給出了相關注釋及賞析。在方法上,注重用最新的文學批評理論來解讀文學作品,尤其是當代的文學作品,更符合當代大學生的思維特點,更具有時代特色。全書注重對學生文學素質(zhì)的培養(yǎng)、情感能力的培養(yǎng)、審美能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和健全人格的培養(yǎng)。《閱讀與欣賞》適合高職高專院校各專業(yè)學生使用,也可作為各類人員自學的參考用書。

作者簡介

暫缺《閱讀與欣賞》作者簡介

圖書目錄

第一章 閱讀與欣賞概述
第一節(jié) 關于閱讀
一、閱讀的分類
二、科學作品的閱讀
三、文學作品的閱讀
第二節(jié) 關于文學
一、什么是文學
二、文學與其他社會意識形式的異同
三、文學的分類
第三節(jié) 詩無達詁、情感共鳴的審美特質(zhì)
一、文學欣賞是一種特殊的認識活動
二、文學欣賞是一種浸透著情感的審美活動
三、文學欣賞是一種能動的創(chuàng)造性活動
第四節(jié) 入乎其內(nèi)、出乎其外的審美歷程
一、審美注意
二、審美感知
三、審美判斷
四、審美體悟
第五節(jié) 知人論世、披文入里的審美技巧
一、知人論世,零距離認知
二、虛境妙悟,藝術(shù)化觀照
三、披文入里,無字有真意
四、同而不同,比較見真知
第二章 詩歌的閱讀與欣賞
第一節(jié) 詩歌概述
一、詩歌的發(fā)展
二、詩歌的特點
第二節(jié) 詩歌的欣賞技巧
一、疏通字義,領會內(nèi)涵,了解寫作背景
二、認知基本抒情方法、掌握常用表現(xiàn)手法
三、融入詩中意境,領悟作者感情,體會其中意蘊
第三節(jié) 例文閱讀與欣賞
關雎
山鬼
龜雖壽
雜詩(其一)
過故人莊
宣州謝朓樓餞別校書叔云
獨坐敬亭山
春望
風雨
清平樂
江城子·密州出獵
一剪梅
摸魚兒
雪花的快樂
我愛這土地
致橡樹
一棵開花的樹
云雀歌
第一次的茉莉
丁香為我送芬芳
第三章 小說的閱讀與欣賞
第一節(jié) 小說概述
第二節(jié) 小說欣賞技巧
一、從解讀故事到理解人物
二、從體味細節(jié)到把握情節(jié)
三、從分析主題到欣賞技巧
第三節(jié) 例文閱讀與欣賞
三王墓
王子猷雪夜訪戴
武松打虎
嬌娜
阿Q正傳(節(jié)選)
春陽
圍城(節(jié)選)
紅高粱(節(jié)選)
鄉(xiāng)村醫(yī)生
第四章 散文的閱讀與欣賞
第一節(jié) 散文概述
第二節(jié) 散文欣賞技巧
一、牽住線索,沿波討源
二、領悟意趣,品嘗意味
三、找準文眼,細察理趣
第三節(jié) 例文閱讀與欣賞
秋水故事(三則)
月賦
蘭亭集序
前赤壁賦
西湖七月半
秋夜
烏篷船
翡冷翠山居閑話
男人
入川小記
第五章 戲劇文學的閱讀與欣賞
第一節(jié) 戲劇文學概述
一、戲劇與戲劇文學
二、中國戲劇的發(fā)展
三、西方戲劇的發(fā)展
四、戲劇文學的特點
第二節(jié) 戲劇文學的欣賞技巧
一、把握戲劇沖突,體會戲劇沖突的社會意義
二、掌握戲劇結(jié)構(gòu),了解戲劇結(jié)構(gòu)的層次美
三、品味戲劇語言,感受戲劇語言的藝術(shù)美
第三節(jié) 例文閱讀與欣賞
裴少俊墻頭馬上(第三折)
琵琶記·糟糠自厭
牡丹亭·驚夢
哈姆雷特(節(jié)選)
偽君子(節(jié)選)
玩偶之家
一只馬蜂
北京人(節(jié)選)
升官圖(節(jié)選)
推銷員之死(節(jié)選)
關漢卿(節(jié)選)
參考文獻
學生閱讀與欣賞書目

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