左右孩子命運(yùn)的黃金法則

　　《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》運(yùn)用國際最新流行的理念解讀家庭教育，把西方先進(jìn)的教育思想和中國家庭教育實(shí)際狀況相結(jié)合，行文深入淺出，內(nèi)容通俗易懂。 《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》用羅森塔爾效應(yīng)、狐貍法則、母狼法則、刺猬法則、木桶原理、墨非定律等著名教育理論來指導(dǎo)中國的父母們，有一種別有洞天、耳目一新、茅塞頓開的感覺。 《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》具有較強(qiáng)的實(shí)用性和操作性，父母在教育孩子時可以照方行事，對癥下藥，因人而異，從而有效地剔除父母們因為教育孩子而產(chǎn)生的各種困惑。 這些擺在父母們面前的最基本的法則，是流傳的金科玉律。如果你愛你的孩子，想教育好你的孩子，渴望引導(dǎo)你的孩子走向成才成功之路，請打開《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》，讓最優(yōu)秀的教育不再錯過。在美國，1／3的父母知道“羅森塔爾效應(yīng)”懂得如何欣賞和贊美孩子在日本，一半的父母看過《狐貍的故事》知道用“狐貍法則”培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性在法國，很多父母知道“斯萬高利效應(yīng)”懂得教孩子面對挫折保持積極樂觀的心態(tài)……最基本的法則，最優(yōu)秀的教育.家庭，是孩子最重要的教室，是孩子生長的搖籃。孩子在這里生活、成長；習(xí)慣在這里養(yǎng)成；教育從這里開始；情感、是非、好壞、善惡、信念在這里奠定。 父母，是孩子的第一任老師，肩負(fù)著撫育培養(yǎng)后代成長的重任。每一個孩子從生下來到長大成人，會遇到的各種困惑和疑慮，這些都需要父母來幫助、引導(dǎo)與解答。 家庭教育，是孩子最重要的人生啟蒙，是左右孩子一生的教育。父母的教育方式，一言一行，無不對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。正確的教育理念和方法，會引導(dǎo)孩子走向成功之路；錯誤的教育觀念，會使父母留下終生的遺憾。 “每個孩子都可能成為人才”。我們許多父母都深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。但是，對于如何教育孩子，怎樣教育孩子，并不是特別清楚。 其實(shí)，愛孩子，不僅僅是給孩子好吃、好穿、好玩，更要給孩子真愛！而培育孩子是一件艱苦的工作，需要父母們付出百倍的艱辛和努力?？p制一雙鞋子，建造一座房屋，駕駛一輛車子，都需要長期的學(xué)習(xí)實(shí)踐方可勝任，何況要塑造一顆生氣勃勃的健全靈魂呢？因此，天下為人父母者，都需關(guān)注教育孩子的藝術(shù)。 在國外，很多父母要參加各種教育培訓(xùn)，閱讀各種教育類書籍。在美國，有三分之一的父母知道“羅森塔爾效應(yīng)”，懂得如何去欣賞和贊美孩子；在日本，有一半的父母看過《狐貍的故事》，知道了“狐貍法則”和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性；在法國，很多父母知道“斯萬高利效應(yīng)”，面對挫折與失敗的正確態(tài)度是：保持積極樂觀的心態(tài)；在以色列，多數(shù)父母都知道“木桶原理 ”，優(yōu)秀的素質(zhì)才能成就優(yōu)秀的人才；作為中國的父母，我們做了什么呢？ 有的“望子成龍”、“望女成風(fēng)”；有的只知道“棍棒底下出孝子”，有的只知道要求孩子門門功課得滿分兼有多種愛好和專長；有的只相信金錢是萬能的，對孩子的獎懲一律與物質(zhì)利益掛鉤；有的只知道去干涉孩子的獨(dú)立與自由，根本不尊重孩子。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾說過：“最可怕的是用父母的幸福來栽培孩子的幸福?！?有一位美國教育家認(rèn)為，“中國的父母是天底下最愛孩子的，但卻是最不懂得如何愛孩子的”。愛自己的孩子是連動物都會的事情，但如何愛自己的孩子卻是很多人都不懂的事情。 《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》運(yùn)用國際最新流行的理念解讀家庭教育，把西方先進(jìn)的教育思想和中國家庭教育實(shí)際狀況相結(jié)合，行文深入淺出，內(nèi)容通俗易懂。 《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》用羅森塔爾效應(yīng)、狐貍法則、母狼法則、刺猬法則、木桶原理、墨非定律等著名教育理論來指導(dǎo)中國的父母們，有一種別有洞天、耳目一新、茅塞頓開的感覺。 《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》具有較強(qiáng)的實(shí)用性和操作性，父母在教育孩子時可以照方行事，對癥下藥，因人而異，從而有效地剔除父母們因為教育孩子而產(chǎn)生的各種困惑。 這些擺在父母們面前的最基本的法則，是流傳的金科玉律。如果你愛你的孩子，想教育好你的孩子，渴望引導(dǎo)你的孩子走向成才成功之路，請打開《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》，讓最優(yōu)秀的教育不再錯過。 孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。

　　楊冰（冰洋）男，1967年出生，祖籍山東寧陽。先后就讀于南京政治學(xué)院新聞系、魯迅文學(xué)院作家進(jìn)修班及北京師范大學(xué)，研究生學(xué)歷。長期從事新聞宣傳工作，并致力于家庭教育等多學(xué)科的研究。主要作品有：《成就一生好習(xí)慣》、《像領(lǐng)導(dǎo)那樣思考》、《看看你像誰不像誰》、"這樣教子最無效》、《好習(xí)慣、壞習(xí)慣》（與人合作）、《生命的細(xì)節(jié)》、《化蛹為蝶》等。其中，《成就一生好習(xí)慣》獲天津市第七屆常銷暢銷書獎，第十四屆中國圖書獎，多次榮登暢銷書排行榜，并被多所大中學(xué)列為必讀書目。