培訓(xùn)管理

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	汪群主編
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	企業(yè)人力資源管理叢書
標(biāo)　簽：	學(xué)習(xí)

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ISBN：	9787313041494	出版時(shí)間：	2006-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	252頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《培訓(xùn)管理》以企業(yè)為導(dǎo)向，從職業(yè)經(jīng)理人的角度出發(fā)，系統(tǒng)介紹了企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)的意義、培訓(xùn)的內(nèi)容？怎么培訓(xùn)等知識、技能和方法。員工培訓(xùn)是企業(yè)的一項(xiàng)長期性戰(zhàn)略性的任務(wù)，是一個(gè)全局性的系統(tǒng)工程，因此《《培訓(xùn)管理》》在深入分析培訓(xùn)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)，為職業(yè)經(jīng)理人提供系統(tǒng)的規(guī)范化的具有可操作性的培訓(xùn)知識、技能和方法的同時(shí)，緊扣經(jīng)理人日常培訓(xùn)管理中必然要遇到的一些實(shí)際問題，如各層人員培訓(xùn)、各類人員培訓(xùn)、各種技能培訓(xùn)等，一一進(jìn)行解答。從而從理論與實(shí)際的緊密結(jié)合上更好地把握好培訓(xùn)工作?！杜嘤?xùn)管理》語言生動活潑，簡潔易懂；為讀者提供了一些輕松、愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；同時(shí)在內(nèi)容和版式上，努力做到圖表化、步驟化、要點(diǎn)化。《培訓(xùn)管理》適合職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)講師和對培訓(xùn)感興趣或有志于從事培訓(xùn)工作的讀者。

作者簡介

　　汪群，江蘇鹽城人。博士，河海在學(xué)商學(xué)院副教授、國際教育和培訓(xùn)中心主任、MBA中心副主任。美國管理學(xué)會會員。曾作為訪問學(xué)者赴美國加州州立大學(xué)學(xué)習(xí)。主持或參加連云港中金股份有限公司人力資源診斷、江蘇新遠(yuǎn)東電纜有限公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃等多個(gè)咨詢項(xiàng)目和省部級基金項(xiàng)目。發(fā)表《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的困境及對策研究》等論文10余篇，編著教材4部。獲得過江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)二等獎，多次獲得河海大學(xué)人文社科優(yōu)秀成果一等獎、二等獎和科技進(jìn)步獎。

圖書目錄

第1章培訓(xùn)的基本問題
　　1.1 為什么要培訓(xùn)
　　1.2 培訓(xùn)是什么
　　1.3 培訓(xùn)什么
　　1.4 培訓(xùn)怎樣做
　　1.5 培訓(xùn)與開發(fā)
　　第2章如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
　　2.1 為什么要開展培訓(xùn)需求分析
　　2.2 培訓(xùn)需求分析管理
　　2.3 培訓(xùn)需求分析的主要內(nèi)容
　　2.4 培訓(xùn)需求信息收集及分析方法
　　2.5 如何編寫培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)
　　第3章如何制定培訓(xùn)計(jì)劃
　　3.1 如何認(rèn)識培訓(xùn)計(jì)劃
　　3.2 不同類型的培訓(xùn)計(jì)劃
　　3.3 培訓(xùn)預(yù)算
　　3.4 培訓(xùn)計(jì)劃的控制與管理
　　3.5 各種培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容及示例
　　第4章如何做好培訓(xùn)實(shí)施管理
　　4.1 培訓(xùn)中的參與者及職責(zé)
　　4.2 該遵循什么樣的培訓(xùn)制度
　　4.3 做好培訓(xùn)的相關(guān)決策
　　4.4 做好培訓(xùn)項(xiàng)目的管理
　　第5章如何進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容及教學(xué)課程的設(shè)計(jì)
　　5.1 如何制定教學(xué)計(jì)劃
　　5.2 如何制定課程計(jì)劃
　　5.3 對人員進(jìn)行分類培訓(xùn)
　　5.4 如何進(jìn)行管理人員的培訓(xùn)
　　5.5 如何進(jìn)行技能培訓(xùn)
　　5.6 新員工培訓(xùn)和培訓(xùn)新內(nèi)容
　　第6章如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)方法
　　6.1 培訓(xùn)方法的分類和選擇
　　6.2 以傳授知識為主的培訓(xùn)方法
　　6.3 以開發(fā)技能為主的培訓(xùn)方法
　　6.4 以改變態(tài)度和行為為主的培訓(xùn)方法
　　6.5 企業(yè)培訓(xùn)新概念
　　6.6 各種方法的比較和選擇模式
　　第7章如何評估培訓(xùn)效果
　　7.1 如何認(rèn)識培訓(xùn)評估
　　7.2 如何進(jìn)行培訓(xùn)評估
　　7.3 如何收集、分析評估信息
　　7.4 培訓(xùn)評估整合模型
　　7.5 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
　　參考文獻(xiàn)