學(xué)術(shù)數(shù)字資源引進與管理

1 學(xué)術(shù)數(shù)字資源的概述
  1.1 學(xué)術(shù)數(shù)字資源的概念
  1.2 學(xué)術(shù)數(shù)字資源與數(shù)字信息資源
  1.3 學(xué)術(shù)數(shù)字資源引進與管理面臨的問題
  1.4 學(xué)術(shù)數(shù)字資源面臨的信息環(huán)境
  1.5 學(xué)術(shù)數(shù)字資源引進與管理中的相關(guān)環(huán)節(jié)示意
2 高校引進學(xué)術(shù)數(shù)字資源的現(xiàn)狀分析
  2.1 高校引進數(shù)字資源的具體狀況
  2.2 與引進數(shù)字資源相關(guān)的問題與對策
3 我國高校數(shù)字資源引進的規(guī)劃
  3.1 制定高校數(shù)字資源引進規(guī)劃的意義和原則
  3.2 引進的數(shù)字資源的合理布局
  3.3 引進的數(shù)字資源的永久使用
4 學(xué)術(shù)數(shù)字資源的組織與檢索
  4.1 電子期刊的組織與管理
  4.2 電子書的管理
  4.3 數(shù)字資源的檢索
5 學(xué)術(shù)數(shù)字資源的整合
  5.1 學(xué)術(shù)數(shù)字資源整合的緣由
  5.2 數(shù)字資源整合的思路和模式
  5.3 利用SFX技術(shù)進行數(shù)字資源整合
6 學(xué)術(shù)數(shù)字資源的服務(wù)
  6.1 相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)問題
  6.2 數(shù)字資源的服務(wù)模式
  6.3 個性化信息服務(wù)
  6.4 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的用戶教育
  6.5 提高數(shù)字資源服務(wù)的質(zhì)量
7 學(xué)術(shù)數(shù)字資源的利用統(tǒng)計與分析
  7.1 數(shù)字資源利用統(tǒng)計
  7.2 E-metrics計劃和Data Farm系統(tǒng)
  7.3 個案研究
  7.4 數(shù)字資源利用評價
參考文獻