塑造完美幼兒：學齡前幼兒不良行為矯正

　　你的孩子可曾“哭個不?！?，可曾極度“恐懼”，可曾“破壞東西”，可曾“罵人”，可曾“說謊”，可曾“誦讀困難”，可曾“坐不住”……——這些者是心理學可以矯正的不良行為?！叭龤q看小，七歲看老”，孩子0～7歲的性格形成和發(fā)展的關鍵時期。而“性格決定命運”，父母們請密切關注這段時期幼兒的不良行為！讓孩子的性格也健康快樂地成長，未來充滿陽光。這本書就是作者以心理學的觀點，從教育學的角度，以通俗易懂的故事教你解決你想知道的有關孩子教育的問題。為方便于對這個問題的理解，作者構建了一個虛擬的家庭。這個家庭是從現(xiàn)代家庭中抽象得出，一對夫妻和他們的獨生子貝貝。貝貝的父親是一個心理醫(yī)生，是一個育兒專家，他以日記的形式記錄了所有貝貝成長過程中出現(xiàn)的問題和他的育兒心得及專家建議。那貝貝就有幸成了我們的小主人公，他集合了許多孩子從出生到上學前（父母的親身教育階段）可能發(fā)生的大多數(shù)難于應付的問題，但他不是個壞孩子，因為他的父母愛他，更懂得如何教育他。

　　付濤，畢業(yè)于北京師范大學，心理學碩士，中國心理學會會員，北京市心理學會會員。從事人力資源管理及心理咨詢工作多年，現(xiàn)任國內某大型出版集團招聘經(jīng)理，具有豐富的企業(yè)咨詢和培訓經(jīng)歷。研究涉獵領域包括人力資源管理、心理健康教育和咨詢、色彩心理學等。曾發(fā)表論文《對360度評價的評價》、《色彩喜好之個性差異研究》，編著有《招聘中的兵法》、《幼兒不良行為矯正》，參與編著《心理健康教育》系列教材、《行為習慣的養(yǎng)成》、《人格心理學》教材，并多次為學校、企業(yè)做咨詢。