紅色的鉛筆

　　本系列叢書(shū)旨在從幼兒階段培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，幫助他們建立基本的生活概念。故事繪本可以幫助孩子以自然的方式接觸文字，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，最終成為一個(gè)自主的閱讀者。輕松的閱讀能夠很好地激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言文字的好奇心，而生活概念的認(rèn)知也就變得相對(duì)簡(jiǎn)單了。 紅色的鉛筆：特蕾莎在畫(huà)她的洋娃娃莉亞，但她的紅鉛筆不見(jiàn)了。不過(guò)她很快找到了它，因?yàn)樗莻€(gè)愛(ài)整潔雙細(xì)心的小女孩兒。這個(gè)小小的差錯(cuò)讓特蕾莎意識(shí)到使用物品和愛(ài)護(hù)物品同樣重要。 大輪船：羅德里格和克勞迪亞的家里搬進(jìn)來(lái)一個(gè)大紙箱子。后來(lái)，箱子變成了兄妹倆的大輪船。通過(guò)游戲他們明白了廢物及其他物品的回收和再利用對(duì)于保護(hù)地球是多么重要。

暫缺《紅色的鉛筆》作者簡(jiǎn)介