老狼請(qǐng)客（注音版）

　　老狼捉到兩只雞，打算請(qǐng)老熊吃飯。饞嘴的狐貍想吃雞，又怕老狼。于是狐貍對(duì)老熊說(shuō)老狼要害他，又對(duì)老狼說(shuō)老熊偷吃了雞，老狼和老熊打起來(lái)，而狐貍…… 1．“老狼請(qǐng)客”是關(guān)于信任的故事，類似的故事有很多，可以給孩予再講幾個(gè)。 2．情節(jié)練習(xí)：老狼把雞放進(jìn)鍋里之后，出去干什么了？ “情節(jié)練習(xí)” 可以讓孩子參考VCD影片同答。 3．細(xì)節(jié)練習(xí)：老狼從外邊回來(lái)的時(shí)候，狐貍藏到哪兒了？這時(shí)她吃了幾只雞？ 4．細(xì)節(jié)練習(xí)：第30頁(yè)中，狐貍手上的血是誰(shuí)的？ 5．情節(jié)練習(xí)：老狼為什么要磨刀？ 6．游戲：快速翻動(dòng)頁(yè)角，會(huì)發(fā)現(xiàn)一組小動(dòng)畫。讓孩子猜猜是什么動(dòng)物，條件成熟的時(shí)候，可以解釋一下電影和動(dòng)畫是怎么形成的。 7．游戲：封三上有折紙步驟，照樣子折出狐貍。用折好的狐貍做道具，可以和孩子玩“老狼請(qǐng)客”的扮演游戲。狼的折紙方法可以在“親親叢書(shū) ”《狼來(lái)了》后面找到。 8．啟發(fā)練習(xí)：讓孩子想一想，老狼和老熊算好朋友嗎？ 9．講故事練習(xí)：圖畫書(shū)的文字很簡(jiǎn)單，動(dòng)畫片中有對(duì)白，在孩子熟悉圖書(shū)和動(dòng)畫片的基礎(chǔ)上，請(qǐng)孩子用自己的話分別簡(jiǎn)單地和詳細(xì)地復(fù)述故事，鍛煉孩子講故事的能力。

暫缺《老狼請(qǐng)客（注音版）》作者簡(jiǎn)介