尚書（大字拼音雙色配圖誦讀本）

　　對每個孩子的一生來說，學校的考試成績并不重要，重要的是要通過教育培養(yǎng)他學習的興趣以及思考和解決問題的能力。古話說“三歲定一生”，兒童心理學研究發(fā)現，0：13歲是他們一生中記憶力最佳的時期。這個時期，他們的吸收能力像海綿一樣強大。給他經典，他就會吸收于內心深處，隨著年齡的增長，經典之精髓就會慢慢地在他身上發(fā)酵，從此，“與經典同行，與圣人為伍”將貫穿于他生命的始終！為便于兒童誦讀，老師和家長在兒童需要時講解，本書根據《阮刻十三經》注疏本并參酌諸家版本，經過認真細致的考證、詮釋、注音等工作，采用既適合兒童讀又適合成人參考的新穎而精美的版式設計：大字不傷眼睛拼音容易誦讀，雙色字音醒目注釋解惑釋疑，配畫陶冶情趣配音寓學于聽，《尚書》本稱《書》，前人把它解釋為上古的史書。相傳孔子對它作過刪削整理?！端鍟浖尽氛f：《書》之所興，蓋與文字俱起?？鬃佑^書周室，得虞、夏、商、周四代之典，刪其善者，上至虞，下至周，為百篇，編而序之?！薄渡袝肥枪糯闹匾墨I，西漢武帝時被列為儒家五經之一，是士子科舉進身的必讀之書。其內容涉及我國遠古至周這段漫長歷史時期的天文、地理、政治、軍事、法律等方面知識，是一部記言體史書?！稘h書藝文志》說：“古之王者世有史官，君舉必書，所以慎言行、昭法式也。左史記言，右史記事，事為《春秋》，言為《尚書》，帝王靡不同之?！薄渡袝分械拿愿遣粍倜杜e，至今仍然閃熠著不滅的光輝?？鬃诱f：“惟天為大，惟堯則之?！庇终f：“郁郁乎文哉，吾從周！”他甚至為自己衰老不復夢見周公而慨嘆，正是因為他被《書》中的言論所感動所折服。韓愈說：“周《誥》殷《盤》，詰屈鰲牙?！弊x懂《尚書》，亦是對自己的挑戰(zhàn)。

　　華鳴鳳，2003年畢業(yè)于黃岡師范學院中文系，現任“新月經典”編委會編輯，在編輯、查證有關古文獻資料及及輔導學生讀經過程中，完成對《尚書》的注釋，同時深刻體會到經典對提高兒童學習能力和增強自身修養(yǎng)的巨大幫助。熊蓉，2003年畢業(yè)于三峽大學中文系，獲文學學士學位，在“新月經典”編委會任編輯，在編輯、查證有關古文獻和對《尚書》的注釋過程中，深感傳統(tǒng)文化的熏陶對自身修養(yǎng)的完善和學習能力的提高作用巨大。王川，1999年獲中山大學博士學位，32歲任四川師范大學歷史系教授、校黨委委員，兼任四川大學西藏發(fā)展研究中心研究員，主要論著有數十篇。