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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幼兒拼貼數(shù)學(xué)》的特點(diǎn)是：一、由形象思維到抽象思維。書(shū)中貼近幼兒生活的美麗畫(huà)面，生動(dòng)形象的各種小粘粘，以尊重孩子為原則的語(yǔ)言提示，都讓孩子們實(shí)實(shí)在在地親近了數(shù)學(xué)，喜歡上了數(shù)學(xué)。由形象到抽象的編排特點(diǎn)，非常符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律。二、玩中做，做中玩。極強(qiáng)的操作性，讓孩子們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探索欲望。在拼拼貼貼、涂涂畫(huà)畫(huà)、擺擺弄弄等游戲中，孩子們獲得了有益的知識(shí)。三、嚴(yán)謹(jǐn)思維，趣味益智。數(shù)學(xué)是靠分析、綜合、概括、判斷、推理等來(lái)解決問(wèn)題的。在教材中，我們力求充分挖掘幼兒大腦的智能和潛力，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的思維品質(zhì)，它將使孩子們終生受益。四、尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展。本教材引導(dǎo)幼兒不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，鼓勵(lì)幼兒的奇思妙想，充分展示每名幼兒的個(gè)性，展現(xiàn)每位幼兒的數(shù)學(xué)天賦。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒拼貼數(shù)學(xué)6》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

分類(lèi)
按數(shù)量
按特征
逐次分類(lèi)
排序
按規(guī)律
等分
二等分
三等分
平均分
數(shù)
認(rèn)識(shí)0
書(shū)寫(xiě)6-10
6的組成、加減
7的組成、加減
8的組成、加減
9的組成、加減
19的組成、加減
10以?xún)?nèi)的加減
認(rèn)數(shù)（20以?xún)?nèi)）
單雙數(shù)（20以?xún)?nèi)）
學(xué)習(xí)按群計(jì)數(shù)
20以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)
20以?xún)?nèi)的順數(shù)、倒數(shù)
20以?xún)?nèi)加減
10以?xún)?nèi)應(yīng)用題
認(rèn)識(shí)＜、＞
時(shí)間
認(rèn)識(shí)年、月、日