寫作業(yè)慢我該怎么辦：解決小學(xué)生寫作業(yè)問題的180個訓(xùn)練方案

第一章 木桶原理下的整教育理念
一、大教育的尷尬
二、我們的整教育理念
三、成功的教育訓(xùn)練模式：PHA智能訓(xùn)練
第二章 寫作業(yè)問題的分析
一、家庭中寫作業(yè)習(xí)慣不良的表現(xiàn)：動作慢、錯誤率高、態(tài)度回避
二、寫作業(yè)時容易出現(xiàn)問題的個體的分析
三、父母對孩子寫作業(yè)問題的誤區(qū)
四、解決書寫問題的三個先決條件：動機、額外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)及外界誘惑
五、寫作業(yè)慢的原因分析
第三章 訓(xùn)練方案
一、環(huán)境訓(xùn)練方案
二、情緒訓(xùn)練方案
三、生理訓(xùn)練方案
四、習(xí)慣訓(xùn)練方案
五、策略訓(xùn)練方案
六、認(rèn)知訓(xùn)練方案
七、能力訓(xùn)練方案
第四章 九十天游戲策略
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
第八天
第九天
第十天
第十一天
……
第九十天
后記