高中英語(yǔ)主觀題和書(shū)面表達(dá)

定　價(jià)：￥9.40

作　者：	張榮主編
出版社：	大象出版社
叢編項(xiàng)：	核心英語(yǔ)系列叢書(shū)
標(biāo)　簽：	高中英語(yǔ)

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ISBN：	9787534737060	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	276	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《核心英語(yǔ)》的編寫(xiě)理念。在學(xué)生課程學(xué)習(xí)中和英語(yǔ)的應(yīng)用上，說(shuō)英語(yǔ)是“核心”想必沒(méi)有人會(huì)有異議，此為核心英語(yǔ)命名之一；之二，我們將核心分解為“聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達(dá)”五個(gè)亞核心，對(duì)其進(jìn)行一一的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，改變普遍教輔圖書(shū)的面面俱到的訓(xùn)練模式，而是對(duì)各個(gè)亞核心相關(guān)知識(shí)進(jìn)行優(yōu)化整合，形成學(xué)生融會(huì)貫通的能力，在學(xué)法講解上，注意使知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)易于理解，可謂深入淺出?！逗诵挠⒄Z(yǔ)》的顯著特點(diǎn)。叢書(shū)把教材知識(shí)進(jìn)行科學(xué)有序地整合，對(duì)每一亞核心均進(jìn)行了由表及里地系統(tǒng)歸納，力求使考生在最短的時(shí)間內(nèi)將此知識(shí)學(xué)通學(xué)精。叢書(shū)編寫(xiě)體例具如下特點(diǎn)：考點(diǎn)歸納：枚舉考點(diǎn)，點(diǎn)明重點(diǎn)，滲透專(zhuān)家的預(yù)測(cè)性。試題精粹：精選歷屆中、高考或經(jīng)典試題，全面訓(xùn)練，遷移創(chuàng)新。精講精析：解讀知識(shí)點(diǎn)，技巧點(diǎn)撥，言簡(jiǎn)意賅，一語(yǔ)中的。集中訓(xùn)練：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)有目的，有系統(tǒng)地訓(xùn)練，幫助考生熟悉題型，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)題能力的突破。全書(shū)不僅可為考生沖刺助力，它的“同步性”也適用于所有學(xué)生，新課標(biāo)的教學(xué)理念與豐富實(shí)用的知識(shí)相結(jié)合，必然為本書(shū)消費(fèi)者打造美好未來(lái)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中英語(yǔ)主觀題和書(shū)面表達(dá)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章　寫(xiě)前準(zhǔn)備
　第1節(jié)　寫(xiě)作應(yīng)處理好兩種關(guān)系
　第2節(jié)　影響中學(xué)生寫(xiě)作能力的因素
　第3節(jié)　克服不良心理，步入寫(xiě)作殿堂
第2章　詞匯選擇
　第1節(jié)　多方權(quán)衡　慎重選用
　第2節(jié)　明辨詞義　準(zhǔn)確表達(dá)
　第3節(jié)　詞義準(zhǔn)確　詞性適當(dāng)
　第4節(jié)　消除冗贅　避免重復(fù)
　第5節(jié)　注意搭配　選詞得體
　第6節(jié)　生動(dòng)形象　簡(jiǎn)潔明快
　第7節(jié)　用詞完整　避免遺漏
第3章　組詞成句
　第1節(jié)　英語(yǔ)句子簡(jiǎn)介
　第2節(jié)　怎樣寫(xiě)英語(yǔ)句子
第4章　組句成段
　第1節(jié)　段落的組成
　第2節(jié)　段落的基本要求
第5章　組段成章
　第1節(jié)　標(biāo)題
　第2節(jié)　文章的基本結(jié)構(gòu)
第6章　高考書(shū)面表達(dá)講與練
　第1節(jié)　高考書(shū)面表達(dá)簡(jiǎn)介
　第2節(jié)　高考書(shū)面表達(dá)常見(jiàn)文體寫(xiě)作精講精練
　第3節(jié)　結(jié)合閱讀的寫(xiě)作
第7章　修改、書(shū)寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
　第1節(jié)　英語(yǔ)作文的修改
　第2節(jié)　談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的書(shū)寫(xiě)
　第3節(jié)　大寫(xiě)規(guī)則和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)