標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)分級(jí)讀物.兒童卷：第2級(jí)（共8級(jí)適合年齡4-8歲）

　　第2級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：5個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)；33個(gè)重點(diǎn)詞；詞匯量達(dá)到154詞。兒童卷學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握重點(diǎn)詞匯240詞；總詞匯量超過(guò)700詞；掌握最常用的語(yǔ)法規(guī)則。本《標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)分級(jí)讀物》為什么是您的首選：1、閱讀教程，而非普通讀物本讀物具有完整而明確的詞匯、語(yǔ)法、閱讀技巧等方面的教學(xué)設(shè)計(jì)，各級(jí)各冊(cè)分別注明了詞匯、語(yǔ)法學(xué)習(xí)重點(diǎn)?！吨笇?dǎo)與練習(xí)》給出了學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)遵循的10個(gè)步驟，以游戲的方式設(shè)計(jì)了練習(xí)。錄音帶和光盤(pán)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)，并鞏固所學(xué)內(nèi)容。2、權(quán)威編者，權(quán)威教學(xué)大綱本讀物的編者是美國(guó)知名教學(xué)法專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。設(shè)計(jì)上注重提示系統(tǒng)（cueing system）、策略閱讀（strategic reading），在教學(xué)關(guān)系上主張實(shí)習(xí)式教學(xué)（Apprenticeship Approach）。本套讀物的編寫(xiě)依據(jù)是美國(guó)權(quán)威的Reading Recovery兒童英語(yǔ)教學(xué)大綱。3、以學(xué)習(xí)母語(yǔ)的方式學(xué)習(xí)英文，與美國(guó)孩子同步發(fā)展英語(yǔ)閱讀能力本讀物不僅是美國(guó)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要輔助讀物，而且在加拿大、韓國(guó)等國(guó)家廣泛使用，在教學(xué)上取得了巨大成功。準(zhǔn)確的定位、科學(xué)的設(shè)計(jì)使它成為非英語(yǔ)國(guó)家的兒童實(shí)現(xiàn)本國(guó)語(yǔ)-英語(yǔ)雙語(yǔ)教育的理想途徑。4、學(xué)科兼容，而非單獨(dú)語(yǔ)言學(xué)習(xí)本讀物內(nèi)容分社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)3類，緊密結(jié)合兒童日常生活和同期學(xué)習(xí)的各科知識(shí)。著名中小學(xué)英語(yǔ)教材主編劉道義編審稱這一特色為“學(xué)科融合”。5、跨文化教學(xué)，面向世界培養(yǎng)人才讀本以大量彩色照片呈現(xiàn)出美國(guó)生活的方方面面，非常有利于孩子了解美國(guó)文化和歷史，是培養(yǎng)文化交際能力的好書(shū)。6、任選起點(diǎn)和終點(diǎn)，每?jī)?cè)內(nèi)容獨(dú)立每級(jí)的內(nèi)容獨(dú)立于其它各級(jí)。家長(zhǎng)和老師可以根據(jù)孩子的英語(yǔ)程度選擇合適的級(jí)別作為起點(diǎn)。

暫缺《標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)分級(jí)讀物.兒童卷：第2級(jí)（共8級(jí)適合年齡4-8歲）》作者簡(jiǎn)介