大學寫作

　　寫作水平的提高很大程度上是一種模仿性學習中完成的。因此，本教材旨在給學生提供一個內(nèi)容較為全面、文種較為齊全、例證豐富、易于閱讀的學習和參考工具書。教材的內(nèi)容涵蓋了寫作學理論以及30類近80種具體文種的含義、特征、類型、寫作的方法、步驟和格式規(guī)范。為了培養(yǎng)學習者的語感和文體感，安排了大量針對性、示范性較強的例證。同時，在各章、各節(jié)之前都有內(nèi)容提要，并使目錄和節(jié)之提要一一對應(yīng)，以便于閱讀和理解。因此，學生在課程結(jié)束之后仍然可以將之作為一本寫作工具書來使用。本教材按照寫作學的基本原理和寫作思維發(fā)展的基本過程，依序編排，力求體系科學、重點突出，符合高等院校人才培養(yǎng)的需要?？陬^語言表達能力其實也是一種無形的寫作。語文教學應(yīng)該徹底改變重書面語言表達輕口頭語言表達的觀念。口才的培養(yǎng)與寫作能力的培養(yǎng)是相輔相成的，兩者皆不可偏廢。本教材詳盡介紹了演講活動的特點、如何準備演講、演講辭的寫作和演講的表現(xiàn)技巧，相信會對學生演講能力的提高有一定的幫助。

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