初級鍛造工技術(shù)

　　本書是機械工業(yè)部統(tǒng)編的《機械工人職業(yè)技能培訓教材》之一。是按《工人技術(shù)等級標準》和國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》（考核大綱）的要求，由中國第二重型機械集團公司承擔編寫的。主要內(nèi)容包括初級鍛造工應(yīng)具有的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識、鍛造材料及其加熱、自由鍛、胎模鍛、模鍛及鍛造工的安全技術(shù)等。本書除作為初級鍛造工職業(yè)技能培訓教材外，并可供有關(guān)技術(shù)人員和技工學校學生參考。片斷：知識培訓要求了解金屬材料的物理、力學性能及鍛件冷卻和熱處理知識；掌握鍛件生產(chǎn)的基本計算；了解與鍛造工有關(guān)的機械傳動知識。第一節(jié)金屬材料的物理、力學性能一、金屬材料的分類金屬材料是現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科技等部門使用最廣泛的材料，也是鍛造生產(chǎn)最主要的原材料。在自然界已發(fā)現(xiàn)的元素之中，金屬元素要占4/5，是非金屬元素的好幾倍。金屬材料也就是由金屬元素或以金屬元素為主要原料，并具有金屬特性的工程材料。它包括純金屬和合金兩大部分。金屬是指具有良好的導電性和導熱性，有一定強度和塑性，并具有特殊光澤的物質(zhì)。如鐵、銅和鋁等。而合金是指一種金屬元素與其他元素熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。金屬材料，尤其是鋼鐵材料在國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域里都有著重要的作用，其用途極為廣泛，并能適應(yīng)生產(chǎn)和科技發(fā)展的需要。這是由于它具有比其它材料優(yōu)越的性能，比如物理性能、力學性能和工藝性能等。根據(jù)金屬的顏色不同，通常把金屬分為黑色金屬和有色金屬兩大類。1.黑色金屬以鐵或以鐵為主而形成的物質(zhì)稱為黑色金屬。如生鐵、鋼等。2.有色金屬除黑色金屬以外的其它金屬與合金稱為有色金屬。如銅、鋁和鈦及其合金等。二、金屬的物理性能機械工業(yè)生產(chǎn)中使用的金屬材料種類很多，為了能正確地加工和合理地選用金屬材料，就必須充分了解和掌握金屬的各項性能。金屬的性能主要分為使用性能和工藝性能兩方面。使用性能包括物理、化學和力學性能等；工藝性能主要包括鑄造性能、鍛造性能、焊接性能、切削加工性能和熱處理性能等。首先介紹金屬的物理性能。本書前言前言這套教材及試題庫是為了與原勞動部、機械工業(yè)部聯(lián)合頒發(fā)的機械工業(yè)《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》配套，為了提高廣大機械工人的職業(yè)技能水平而編寫的。三百六十行，各行各業(yè)對從業(yè)人員都有自己特有的職業(yè)技能要求。從業(yè)人員必須熟練地掌握本行業(yè)、本崗位的職業(yè)技能，具備一定的包括職業(yè)技能在內(nèi)的職業(yè)素質(zhì)，才能勝任工作，把工作做好，為社會做出應(yīng)有的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。機械制造業(yè)是技術(shù)密集型的行業(yè)。這個行業(yè)對其職工職業(yè)素質(zhì)的要求比較高。在科學技術(shù)迅速發(fā)展的今天，更是這樣。機械行業(yè)職工隊伍的一半以上是技術(shù)工人。他們是企業(yè)的主體，是振興和發(fā)展我國機械工業(yè)極其重要的技術(shù)力量。技術(shù)工人隊伍的素質(zhì)如何，直接關(guān)系著行業(yè)、企業(yè)的生存和發(fā)展。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)之間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。優(yōu)秀的技術(shù)工人是企業(yè)各類人才中重要的組成部分。企業(yè)必須有一支高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍，有一批技術(shù)過硬、技藝精湛的能工巧匠，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，降低物質(zhì)消耗，使企業(yè)獲得經(jīng)濟效益；才能支持企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品去占領(lǐng)市場，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。機械行業(yè)歷來高度重視技術(shù)工人的職業(yè)技能培訓，重視工人培訓教材等基礎(chǔ)建設(shè)工作，并在幾十年的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。尤其是在“七五”和“八五”期間，先后組織編寫出版了《機械工人技術(shù)理論培訓教材》149種，《機械工人操作技能培訓教材》85種，以及配套的習題集、試題庫和各種輔助性教材共約700種，基本滿足了機械行業(yè)工人職業(yè)培訓的需要。上述各類教材以其行業(yè)針對性、實用性強，職業(yè)工種覆蓋面廣，層次齊備和成龍配套等特點，受到全國機械行業(yè)工人培訓、考核部門和廣大機械工人的歡迎。1994年以來，我國相繼頒布了《勞動法》、《職業(yè)教育法》，逐步推行了職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。我國的職業(yè)技能培訓開始走上了法制化軌道。為適應(yīng)新形勢的要求，進一步提高機械行業(yè)技術(shù)工人隊伍的素質(zhì)，實現(xiàn)機械、汽車工業(yè)跨世紀的戰(zhàn)略目標，我們在組織修改、修訂《機械工人技術(shù)理論培訓教材》，使其以新的面貌繼續(xù)發(fā)揮在行業(yè)工人職業(yè)培訓工作中的作用的同時，又組織編寫了這套《機械工人職業(yè)技能培訓教材》和《技能鑒定考核試題庫》，共87種，以更好地滿足行業(yè)和社會的需要?！稒C械工人職業(yè)技能培訓教材》是依據(jù)原機械工業(yè)部、勞動部聯(lián)合頒發(fā)的機械工業(yè)《工人技術(shù)等級標準》和《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》編寫的，包括18個機械工業(yè)通用工種。各工種均按《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》中初、中、高三級“知識要求”（主要是“專業(yè)知識”部分）和“技能要求”分三冊編寫，適合于不同等級工人職業(yè)培訓、自學和參加鑒定考核使用；對多個工種有共同要求的“基本知識”如識圖、制圖知識等，另編寫了公共教材，以利于單科培訓和工人自學提高。試題庫分別按工種和學科編寫。本套教材繼續(xù)保持了行業(yè)針對性強和注重實用性的特點，采用了國家最新標準、法定計量單位和最新名詞、術(shù)語；各工種教材則更加突出了理論和實踐的結(jié)合，將“專業(yè)知識”和“操作技能”有機地融于一體，形成了本套教材的一個新的特色。本套教材是由機械工業(yè)相對集中和發(fā)達的上海、天津、江蘇、山東、四川、安徽、沈陽等地區(qū)機械行業(yè)管理部門和中國第一汽車集團公司等企業(yè)組織有關(guān)專家、工程技術(shù)人員、教師、技師和高級技師編寫的。在此，謹向為編寫本套教材付出艱辛勞動的全體人員表示衷心的感謝！教材中難免存在不足和錯誤，誠懇希望專家和廣大讀者批評指正。機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心

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