指控系統(tǒng)工程先進技術(shù)

定　價：￥56.00

作　者：	（美）安德里奧（Andriole,S.J.）主編，劉山等譯
出版社：	國際工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	電工電子類工具書

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ISBN：	9787118036602	出版時間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	384頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在不斷變化的軍事理論中，指揮和控制是關(guān)鍵因素。部隊裝備的各種先進武器只有當自動化決策輔助系統(tǒng)能夠連續(xù)一致地產(chǎn)生正確、精確和及時的作戰(zhàn)信息時才能充分發(fā)揮效能。指控系統(tǒng)建設(shè)需要系統(tǒng)的理論指導，需要設(shè)計和評估工具和技術(shù)。為此，喬治-梅森大學的指揮、控制、通信和情報研究中心制定了一項研究計劃，本書就是該計劃的首批成果之一。內(nèi)容包括：需求工程，靈活的生命周期，多學科系統(tǒng)工程，人在回路，計算機輔助系統(tǒng)工程，認知系統(tǒng)工程，建模、仿真和作戰(zhàn)模擬，先進的軟件工程技術(shù)，專家系統(tǒng)和人工智能系統(tǒng)的作用，凡欲進一步了解指控系統(tǒng)問題的范圍和深度者，都應(yīng)讀一讀這本書。面對于軍事自動化決策輔助系統(tǒng)的設(shè)計者、需求制定者、系統(tǒng)工程師和最終用戶來說，本書則是必讀之物。

作者簡介

　　斯蒂芬·Ｊ·安德里奧（AtephenJ.Andriole）是賓州費城德雷克塞爾大學（DrexelUniversity）信息研究學院教授。此前，他曾在弗吉尼亞州弗爾法克斯的喬治－梅森大學信息技術(shù)和工程學院的信息系統(tǒng)和系統(tǒng)工程系任教。在喬治－梅森大學的指揮、控制、通信和情報卓越中心的組建過程中，他發(fā)揮了關(guān)鍵作用。他還是國際信息系統(tǒng)公司的總裁和首席科學家。安德里奧博士還曾擔任國防先進研究計劃局計算機技術(shù)辦公室主任，同是兼任項目經(jīng)理。他是２０多本專著的作者、出版人、聯(lián)合出版人和聯(lián)合作者，這些書包括《Applica-command&intelligence》等。最近，他在《IEEE系統(tǒng)》、《人和計算機學報》以及《國防分析》上發(fā)表了很多文章。他是信息系統(tǒng)設(shè)計、決策支持技術(shù)和分析方法等方面書籍的撰稿人。

圖書目錄

緒論
第一部分　指腔信息系統(tǒng)工程
　指腔系統(tǒng)中的軟件重用
　指控軟件系統(tǒng)需求工程
　需求不斷變化的技術(shù)規(guī)格書
　基于超媒體的需求工程設(shè)計
　指腔的系統(tǒng)級需求規(guī)格書：風險管理與降低易變性的方法
　靈活的多學科指控信息系統(tǒng)工程生命周期
第二部分　指控建莫與仿真
　指控培訓的戰(zhàn)爭模擬、建模與仿真
　假設(shè)分析型作戰(zhàn)仿真對制定軍事計劃的支持
　對于指控系統(tǒng)模擬士兵在回路的要求
　軍事指揮控制中人的效能
　效能評估框架
　作戰(zhàn)G3I仿真與建模的新技術(shù)和新工具
第三部分　智能系統(tǒng)技術(shù)
　在指控環(huán)境中由專家系統(tǒng)向智能系統(tǒng)技術(shù)的過渡
　具有可證實特性的自動化對抗性計劃搜索程序
　指控用實時專家咨詢系統(tǒng)評估：一般方法和個案研究
　用于指控的智能系統(tǒng)
　用于情報報文分析自然語言處理系統(tǒng)
第四部分　輔助決策與支持系統(tǒng)技術(shù)
　陸軍戰(zhàn)區(qū)計劃和反恐危機管理的群體決策支持系統(tǒng)樣機
　ISMUT及其相關(guān)技術(shù)用于國防通信支持
　評價決策支持　系統(tǒng)：在研發(fā)過程中融入綜合評價方法
　下一代決策支持的先進信息技術(shù)
第五部分　指控需求分析與建模
　MECCA：指揮和控制資產(chǎn)的多方面評估
　軍事計劃編制和技術(shù)
　總統(tǒng)還是計算機：誰將最終決定SDI的使用
　利用分析方法輔助進行訓練資源的成本效益的分配
第六部分　先進的通信技術(shù)
　陸軍戰(zhàn)術(shù)指揮控制系統(tǒng)：集成的C3環(huán)境
采用導構(gòu)系統(tǒng)進行集成分布式計算
　視頻遠程會議：應(yīng)用與發(fā)展趨勢
第七部分　指控系統(tǒng)工程中的問題
　計算機輔助系統(tǒng)工程在多學科指揮與控制中的應(yīng)用
　系統(tǒng)設(shè)計重點的轉(zhuǎn)移——從機器到人
　認知系統(tǒng)工程的前景
　多學科系統(tǒng)工程培訓和教育：設(shè)計和挑戰(zhàn)
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