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禮儀是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家道德與文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)與綜合體現(xiàn)?!丁?/p>
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(日)戶塚隆將
即便學(xué)習(xí)過(guò)不少有關(guān)工作的基本功,也懂得很多職場(chǎng)道理,可面對(duì)真實(shí)且狀況不斷…
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李世強(qiáng)
《正向思維:如何對(duì)抗你的不合理常規(guī)》從八個(gè)方面,詳細(xì)地闡述了在生活和工作…
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《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》為本科公共課教材,《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)…
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(英)歐文·瑟維斯,(英)羅里·…
對(duì)很多人而言,做出好的選擇很難。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),問(wèn)題不在于缺乏目標(biāo),而…
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崔莉莎
本書(shū)分三大部分7 個(gè)主題,分別解決開(kāi)篇提到的七類常見(jiàn)問(wèn)題。它們分別是: \n…
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劉麗娜
哈佛大學(xué)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)精英,他們進(jìn)入了全球軍界、政界與商界等領(lǐng)域。這些哈佛學(xué)…
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(美)約翰·R.塞爾
本書(shū)從心靈是如何運(yùn)作的,以及意識(shí)與物質(zhì)的關(guān)系如何等問(wèn)題入手,在對(duì)自笛卡爾…
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周園
本書(shū)基于生涯發(fā)展理論,運(yùn)用心理咨詢技術(shù)、教練技術(shù)、團(tuán)體輔導(dǎo)和談心談話等手…
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劉希
本書(shū)立足中國(guó)傳統(tǒng)文化典籍,選取傳統(tǒng)文化中與當(dāng)下生活息息相關(guān)的點(diǎn)和面做重點(diǎn)…
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《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(醫(yī)學(xué)版)》對(duì)以往的職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)模式進(jìn)…
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志文
本書(shū)以生動(dòng)的說(shuō)理和豐富的事例,深入淺出地闡述了如何以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待崗位責(zé)…
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(德)蓓颯笛
該書(shū)展現(xiàn)了一位德國(guó)人眼中的當(dāng)代中國(guó)女性形象。在作者看來(lái),中國(guó)擔(dān)任高管職位…
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蓋爾斯·摩爾
本書(shū)以福爾摩斯與華生的日常推理案件的細(xì)節(jié)為出發(fā)點(diǎn),形成一個(gè)個(gè)生活中常見(jiàn)卻…
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通識(shí)教育規(guī)劃教材編寫(xiě)組
本書(shū)主要內(nèi)容是:職業(yè)與職業(yè)生涯、認(rèn)識(shí)自我、 職業(yè)決策及其影響因素、大學(xué)生…
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當(dāng)我們將價(jià)值追求投向誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)與奮斗的同時(shí),也必然相應(yīng)地轉(zhuǎn)變?cè)捳Z(yǔ)體系和敘述…
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朱沙,莫紫霄
本課題從重慶區(qū)域文化的核心之一渝商精神出發(fā),主要運(yùn)用文獻(xiàn)法和訪談法等方法…
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王欣,王夢(mèng)黎
本書(shū)內(nèi)容包括大學(xué)生的就業(yè)制度與政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、筆試及面試禮…
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學(xué)而思教研中心
《學(xué)而思大師課》是由中國(guó)兒童少 年基金會(huì)、好未來(lái)公益基金會(huì)、人民日 報(bào)《國(guó)…
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殷閩華
本書(shū)主要內(nèi)容是:大學(xué)生職業(yè)與職業(yè)生涯、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、大學(xué)生就業(yè)信…
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宋紹衛(wèi),田蜜
本書(shū)是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材。 本書(shū)根據(jù)創(chuàng)業(yè)的基本流程,循序…
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張金明
本書(shū)是為系統(tǒng)、有效地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)而編寫(xiě)的,本書(shū)是為系統(tǒng)、有…
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