林自勇 著
人生的道路，沒(méi)有坦途，但也并非盡是奇趣，只要堅(jiān)定目標(biāo)，明確方向，樂(lè)觀堅(jiān)韌…
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孫廣來(lái) 著
《用品質(zhì)書寫青春：與青少年談品質(zhì)》中既有精辟簡(jiǎn)明、發(fā)人深省的說(shuō)理，又有意…
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楊超 著
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和培育民族精神作為文化建設(shè)的重要任務(wù)，從學(xué)校抓起，從青少年學(xué)…
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孫廣來(lái) 著
青少年人生、思想、價(jià)值觀不僅直接關(guān)系其個(gè)人處世能力，更關(guān)系到社會(huì)未來(lái)的發(fā)…
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林自勇 著
《征服人心的魔力：培養(yǎng)出眾的能力》是針對(duì)青少年的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從表達(dá)、…
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孫廣來(lái) 著
《讓夢(mèng)想為青春起航：與青少年談?dòng)^念》不但適合孩子自己閱讀，同時(shí)家長(zhǎng)還可以…
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一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)尚。“八榮八恥”在全社會(huì)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，讓我們以…
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《驅(qū)散花季的陰霾：青少年維權(quán)的春天》全面翔實(shí)地對(duì)中學(xué)生進(jìn)行維權(quán)教育，就是…
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石培民 編
“中國(guó)青少年成長(zhǎng)必讀書”叢書，是以九年義務(wù)教育制度為背景而為當(dāng)代青少年量…
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三個(gè)尚在花季卻被殘酷的社會(huì)幾乎褫奪了身體權(quán)利或日生存權(quán)利的高中女生在小說(shuō)…
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薛躍文，楊亞莉 譯 伯納德·李維胡德 …
每一種流派的心理學(xué)和教育學(xué)的背后都存在著某種普世觀點(diǎn)，也都存在某種假定的…
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格言雜志社 編
《格言》雜志以“開(kāi)啟語(yǔ)言智慧，彰顯時(shí)代精神”為辦刊理念…
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“讓我們做朋友”研究團(tuán)隊(duì) 編
《讓我們做朋友：兒童人際交往訓(xùn)練手冊(cè)》以兒童發(fā)展心理學(xué)為指導(dǎo)，圍繞解決人…
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在輸?shù)闷鸬哪昙o(jì)，遇見(jiàn)不認(rèn)輸?shù)淖浴?/a>
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