金盾小學(xué)生新作文指導(dǎo)（日記書信篇）

　　不少同學(xué)反映，對(duì)寫作文感到苦惱。有的小朋友說：“面對(duì)老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了，還一個(gè)字也寫不出來?！弊魑氖且环N語言藝術(shù)，是語文學(xué)習(xí)中的一部分。語文的學(xué)習(xí)是靠基礎(chǔ)，如果不是經(jīng)常聽、說、讀、寫，就無法駕輕就熟，運(yùn)用自如。那么，小學(xué)生怎樣才能寫好作文呢？綜合許多語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，初學(xué)作文的小學(xué)生應(yīng)特別注意掌握以下幾個(gè)方面：（一）字詞訓(xùn)練；（二）句子訓(xùn)練；（三）段落訓(xùn)練；（四）篇章訓(xùn)練；（五）寫誠(chéng)實(shí)的自己的話。為了適應(yīng)新課標(biāo)對(duì)語文教學(xué)的新要求，更好地幫助小學(xué)生寫好作文，金盾出版社文化教育編輯室組織北京、山西、安徽、上海等地一批長(zhǎng)期從事語文教學(xué)的特級(jí)、高級(jí)教師，集中上述這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精選各地小學(xué)生近期的優(yōu)秀作文，逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，編撰匯集成了這套“金盾小學(xué)生新作文指導(dǎo)叢書。叢書共分《寫人篇》、《記事篇》、《景物篇》、《日記書信篇》《命題篇》及《技法篇》6分冊(cè)，期望同學(xué)們閱讀以后，能拋磚引玉，有所收獲。<

暫缺《金盾小學(xué)生新作文指導(dǎo)（日記書信篇）》作者簡(jiǎn)介