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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　15套覆蓋全國(guó)的2004年高考作文題，100篇高考滿分作文樣板，分體裁、題材、立意、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等。5大類個(gè)性樣式，按類詳批。讓閱卷人兩分鐘觸目動(dòng)心，10多年高考閱讀經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，各地師生期待已久的高考作文備考書。<

作者簡(jiǎn)介

　　王大績(jī)，北京市陳經(jīng)綸中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師?，F(xiàn)任北京市教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，北京市教育科學(xué)研究院兼職教研員，北京市朝陽(yáng)區(qū)教育學(xué)院特聘顧問(wèn)，“清華同方”教育科學(xué)研究院特聘專家，商務(wù)印書館教育圖書中心特聘研究員，中國(guó)科協(xié)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，《同學(xué)月刊》、《考試》雜志編委，《中國(guó)高校招生》、《中學(xué)語(yǔ)文》、搜狐網(wǎng)特聘專家，廣州市荔灣區(qū)教師培訓(xùn)中心特聘顧問(wèn)。長(zhǎng)期從事高三教學(xué)、教研工作，十多年來(lái)一直參加北京市高考閱卷，并在閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)《閱卷縱橫》的編纂。悉心研究教學(xué)與高考規(guī)律，洞察各地高考試題走向，致力于通過(guò)全面貫徹語(yǔ)文備考的“自覺(jué)”意識(shí)，提高考生的備考效率和語(yǔ)文綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代文閱讀，語(yǔ)言表達(dá)和作文創(chuàng)造性思維的考試規(guī)律和訓(xùn)練手段方面，以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理論和實(shí)踐等方面有獨(dú)到建樹。執(zhí)教以來(lái)，有數(shù)十篇論文獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表著述五百多萬(wàn)字，錄制音像制品數(shù)十種，多次在中央人民廣播電臺(tái)，北京電視臺(tái)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等媒體做高考輔導(dǎo)講座，應(yīng)邀到全國(guó)二十多個(gè)省區(qū)講學(xué)逾百場(chǎng)。

圖書目錄

導(dǎo)語(yǔ)　高考作文的創(chuàng)新與規(guī)范
2004年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷作文題（15題）
個(gè)性樣式一
　體裁樣式（20篇）
?。圩魑脑掝}］相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)（全國(guó)甲卷·魯、晉、豫、冀、皖、贛）
　　“白云、黑土”系列之二——《實(shí)話實(shí)說(shuō)》實(shí)錄
　　“成功”是怎樣煉成的
　　成功靠什么
　　寒號(hào)鳥筑巢
　　魔鏡
　　堂·吉訶德：騎士——我的理想
　　向日葵與七色花
?。圩魑脑掝}］遭遇挫折和放大痛苦（全國(guó)乙卷·吉、黑、川、滇、黔）
　　父親，我愛(ài)你
　　請(qǐng)用“去痛”產(chǎn)品
　［作文話題］看到自己與看到別人（全國(guó)丙卷·寧、甘、青、新）
　　父親的布底鞋
　［作文話題］快樂(lè)幸福與我們的思維方式（全國(guó)丁卷·桂、瓊、藏、陜、蒙）
　　左手·右手
　　兩把鑰匙一扇門
?。圩魑脑掝}］材與非材（天津卷）
　　樹根的困惑
　　有用者即是“材”
?。圩魑脑掝}］自我認(rèn)識(shí)與他人期望（重慶卷）
　　翅膀與飛翔
　［作文話題］一個(gè)人物或文學(xué)形象（福建卷）
　　上帝是公平的——給史蒂芬·霍金
?。圩魑脑掝}］人文素養(yǎng)與發(fā)展（浙江卷）
　　發(fā)展奪擂記
　　人文素養(yǎng)——發(fā)展的燈塔
　［作文話題］水的靈動(dòng)，山的沉穩(wěn)（江蘇卷）
　　靈動(dòng)與沉穩(wěn)
　　畫兒個(gè)性樣式之二
　題材樣式（20篇）
?。圩魑念}目］相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)（全國(guó)甲卷·魯、晉、豫、冀、皖、贛）
　　曹操遺書
　　剛愎自用的典型——項(xiàng)羽人物形象芻議　　思想與言論
　　孫悟空四打白骨精
　　只緣身在此山中
……
個(gè)性樣式之三　立意樣式（20篇）
個(gè)性樣式之四　語(yǔ)言樣式（20篇）
個(gè)性樣式之五　結(jié)構(gòu)樣式（20篇）