實(shí)用教育學(xué)

定　價(jià)：￥19.00

作　者：	艾玉波等編
出版社：	北方交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材公共基礎(chǔ)系列
標(biāo)　簽：	教育理論與研究

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ISBN：	9787810823630	出版時(shí)間：	2005-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	192	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是面向二十一世紀(jì)高職高專規(guī)劃公共基礎(chǔ)系列教材。全書共六章及附錄，扼要地介紹了素質(zhì)教育理論以及在中國(guó)推行素質(zhì)教育迫切性和重要性；強(qiáng)調(diào)早期教育的重要意義；分析了影響教育教學(xué)效果和班級(jí)紀(jì)律的主客觀原因；闡明了教師的愛心和耐心在教學(xué)中的積極作用；揭示出只有家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體，才能培養(yǎng)出合格的、健康的學(xué)生的教育規(guī)律。本書在注重理論的系統(tǒng)性的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)了針對(duì)性、通俗性和實(shí)用性，可作為師范院校、高職高專師范專業(yè)學(xué)生的教材，也可以作為成人教育和教育工作者的教學(xué)用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《實(shí)用教育學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章時(shí)代需求素質(zhì)教育
第一節(jié) 素質(zhì)和素質(zhì)教育
一、系質(zhì)和素質(zhì)教育概述
二、健康的人格教育
第二節(jié) 確立“大人才”的教育理念
一、人才是指有品德、人才能的人
二、造就適合素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍
第二章教育與素制裁教育理論
第一節(jié) 教育與教育學(xué)
一、教育
二、教育學(xué)
第二節(jié) 素質(zhì)教育理論
一、我國(guó)教育人體論的來源與內(nèi)涵
二、國(guó)外素質(zhì)教育思想
第三章學(xué)生與學(xué)習(xí)
第一節(jié) 學(xué)生
第二節(jié) 學(xué)習(xí)
一、學(xué)習(xí)的構(gòu)成
二、兒童的學(xué)習(xí)困難
第四章教學(xué)與教學(xué)方法
第一節(jié) 教學(xué)
一、有關(guān)教學(xué)概念的問題
二、教學(xué)的規(guī)則
三、第斯多惠的教學(xué)思想
四、教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)
第二節(jié) 教學(xué)方法
一、教學(xué)方法概述
二、教學(xué)方法面臨著挑戰(zhàn)
三、5種具體的教學(xué)方法
第五章教師與班級(jí)控制
第一節(jié) 教師
一、對(duì)教材的評(píng)價(jià)
二、教師素質(zhì)的提高
第二節(jié) 班級(jí)控制
一、班級(jí)
二、班級(jí)控制
三、班級(jí)管理中的16條準(zhǔn)則
第六章德育教育和校外教育
第一節(jié) 德育教育
一、德育
二、德育教育的納領(lǐng)性文件
第二節(jié) 課外和校外教育
一、強(qiáng)調(diào)青少年學(xué)生在德育教育活動(dòng)中自我教育
二、地位日漸突出的家庭教育
三、需要優(yōu)化環(huán)境的社會(huì)教育
附錄
參考文獻(xiàn)