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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　賽課兵法?！顿愓n兵法》叢書，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理性總結(jié)，勇于探索的智慧結(jié)晶，是廣大教育工作者嘔心瀝血，諄諄善教的歷史縮影。希望能對(duì)廣大一線教師提高教學(xué)水平有所裨益。_N_N_N_本書主要對(duì)小學(xué)語文教學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行分析及講解。_N_N_N_

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)語文教學(xué)競(jìng)賽指南（賽課兵法）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

總論
第一節(jié) 教學(xué)競(jìng)賽的目的與意義
第二節(jié) 教學(xué)競(jìng)賽的原則與實(shí)施_N_N_N_第三節(jié) 新教育概念與教師角色轉(zhuǎn)變_N_N_N_第四節(jié) 教學(xué)競(jìng)賽中學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變_N_N_N_第一章教學(xué)競(jìng)賽與教師素質(zhì)_N_N_N_第一節(jié) 教學(xué)競(jìng)賽與教師素質(zhì)的關(guān)系_N_N_N_第二節(jié) 教學(xué)競(jìng)賽對(duì)教師的基本要求_N_N_N_第三節(jié) 創(chuàng)造性教學(xué)與教師個(gè)性的呈現(xiàn)_N_N_N_第四節(jié) 教學(xué)競(jìng)賽促進(jìn)教師能力可持續(xù)性發(fā)展_N_N_N_第二章教學(xué)競(jìng)賽的教學(xué)設(shè)計(jì)_N_N_N_第一節(jié) 競(jìng)賽課教學(xué)設(shè)計(jì)的理念_N_N_N_第二節(jié) 閱讀課型的教學(xué)設(shè)計(jì)_N_N_N_……_N_N_N_第三章教學(xué)競(jìng)賽與教學(xué)藝術(shù)_N_N_N_……_N_N_N_第四章教學(xué)競(jìng)賽與多媒體教學(xué)_N_N_N_……_N_N_N_參考文獻(xiàn)