英語(yǔ)口語(yǔ)交際策略教學(xué)指南（提升篇）

　　《英語(yǔ)口語(yǔ)交際策略》分為基礎(chǔ)篇和提升篇兩部分，共計(jì)30個(gè)單元，每個(gè)單元均涉及到學(xué)習(xí)者關(guān)心、關(guān)注并感興趣的鮮活話題。從婚姻到家庭，從工作到學(xué)習(xí)，從朋友到罪犯，從過(guò)去到將來(lái)，從信仰到代溝，從城市到鄉(xiāng)村，從環(huán)保到健康，從旅游到運(yùn)輸，從經(jīng)濟(jì)到政治，從發(fā)展的世界到全球化等等，涵蓋了生活、學(xué)習(xí)、工作的方方面面?！队⒄Z(yǔ)口語(yǔ)交際策略》體例編排科學(xué)，新穎獨(dú)特。基礎(chǔ)篇旨在打牢基礎(chǔ)，誘發(fā)口語(yǔ)交際興趣；提升篇側(cè)重于能力培養(yǎng)，提高口語(yǔ)交際技巧。單元結(jié)構(gòu)也合理勻稱，脈絡(luò)清晰。從問(wèn)題“預(yù)熱”到詞匯學(xué)習(xí)，從主要觀點(diǎn)到個(gè)性表述，從問(wèn)題討論到語(yǔ)言實(shí)踐，從組合搭配到鞏固提高等，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣?！队⒄Z(yǔ)口語(yǔ)交際策略》文本中的語(yǔ)法點(diǎn)、熟語(yǔ)等疑難問(wèn)題通篇加注，搭配與句型中的詞匯部分均列出了較為貼合例句的義項(xiàng)或常規(guī)義項(xiàng)，便于讀者查閱，也充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念?！队⒄Z(yǔ)口語(yǔ)交際策略》原編著者DavidPaul先生是著名英語(yǔ)教育家，他編寫(xiě)的教材和創(chuàng)辦的語(yǔ)言學(xué)校在國(guó)外頗有影響。本書(shū)合適具有中級(jí)以上英語(yǔ)水平者使用，既可作為大學(xué)低年級(jí)及大中?？谡Z(yǔ)教材，亦是廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者突破英語(yǔ)口語(yǔ)難關(guān)的必備用書(shū)。

暫缺《英語(yǔ)口語(yǔ)交際策略教學(xué)指南（提升篇）》作者簡(jiǎn)介