地球內(nèi)部探秘

　　我們生活在美麗的地球上。地球表面有陸地，也有海洋；陸地上有高山，也有平原；山上露出各種不同的巖石，平原被厚厚的土壤覆蓋著?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已經(jīng)把人類送上太空，我們也對(duì)地球表面的山川、河流和地球內(nèi)部有了更多的了解，我們已經(jīng)能從地下深達(dá)幾公里至十來(lái)公里的地方取得巖石標(biāo)本，可以用各種間接探測(cè)方法把人類的觸角深入到幾十公里的地殼、更深的地幔、直到地球的核心。我們不能直接鉆入地球內(nèi)部去觀察，因?yàn)槟抢餃囟忍?，壓力太大，但柯爾和迪根?chuàng)作的神奇校車以天馬行空的想像力，帶領(lǐng)孩子們?cè)谛D(zhuǎn)過程中鉆進(jìn)地球、觀察地球、了解地球。孩子們區(qū)分了巖石和土壤，看到了在水中沉積形成的沉積巖，地下深處的巖漿在向上運(yùn)移過程中冷卻結(jié)晶出來(lái)的火成巖，和經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間高溫和高壓作用發(fā)生了變質(zhì)的變質(zhì)巖。在沉積巖中他們看到了過去不同年代生活在地球上的動(dòng)物和植物化石，在溶洞中他們撫摸了在水滴聲中形成的石筍和鐘乳石；在火山上他們檢查來(lái)自地球深處的巖石，仿佛聽到了地下傳來(lái)的隆隆聲。校車甚至幫助孩子們深入到6000多公里深外的地核，然后，通過地球的另一側(cè)，沿著火紅的火山通道，回到了地球表面的綠色世界。整個(gè)故事鋪陳得時(shí)而緊湊、時(shí)而懸疑，無(wú)奇不有的想像正好滿足了小朋友的好奇心，激發(fā)他們的興趣，絲毫不覺得是在上課，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)融入了生活情境。孩子們，歡迎你們來(lái)做一次神奇的旅行，希望你們帶上收集到的標(biāo)本，回到課堂，再溫習(xí)一遍你們看到的地球，等你們長(zhǎng)大了，更加努力地去了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)我們賴以生存的星球。<

　　喬安娜·柯爾（JoannaCole）做過教師和兒童讀物編輯，現(xiàn)在專事寫作。布魯斯·迪根（BruceDegen）熱愛大自然，已經(jīng)為孩子們畫了幾十本圖書。他們創(chuàng)作的《神奇校車》系列叢書，表達(dá)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛。這套科普故事書，以新穎活潑、好玩易懂的形式，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入浩瀚的科學(xué)領(lǐng)域，暢游在地球科學(xué)、生物科學(xué)、太空科學(xué)、氣象學(xué)、古生物學(xué)等學(xué)科中。1991年，《神奇校車》獲得了《華盛頓郵報(bào)》非小說(shuō)類兒童讀物獎(jiǎng)。相關(guān)圖書探訪感覺器官追尋恐龍水的故事奇妙的蜂巢在人體中游覽海底探險(xiǎn)