三字經(jīng)

　　中國自古就重視對(duì)兒童的早期教育。通過這種教育，可以達(dá)到啟迪兒童智慧，培育兒童品德，使之健康成長(zhǎng)的目的，這種教育被稱之為“啟蒙”。中國古代的啟蒙教材歷史悠久，形式多種多樣，在眾多的啟蒙教材中，最具代表性的當(dāng)屬《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》相傳是南宋著名學(xué)者王應(yīng)麟編撰的，其成功之處在于，雖然全書只有千余字，但結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)練，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣；而且三字一段，句句押韻，讀來瑯瑯上口，便于少兒記誦?！度纸?jīng)》從問世起，就以其難以比擬的魅力影響了一代又一代人，作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹之一，《三字經(jīng)》早已走出中國，傳向了世界。它不僅廣泛流傳于海外華人界，還被譯成英、日、韓等多種文字，在世界范圍內(nèi)廣泛流傳。1990年聯(lián)合國教科文組織把《三字經(jīng)》列入該組織編輯出版的《兒童道德叢書》，向全世界的少年兒童推薦。為了更好發(fā)揮《三字經(jīng)》的作用，讓小朋友們了解中國燦爛的古文明，我們對(duì)這一古老的典籍進(jìn)行了全新的詮釋，結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容，增加了相應(yīng)的典故和常識(shí)，并配以現(xiàn)代卡通插圖，從而使古老的經(jīng)典散發(fā)出現(xiàn)代的氣息。知識(shí)性和趣味性完美的結(jié)合，給閱讀帶來一種全新的感覺，相信小朋友們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的沐浴中，一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代的弄潮兒??！

暫缺《三字經(jīng)》作者簡(jiǎn)介