咕嚕牛

　　《咕嚕?！罚斆鞫估L本系列）故事簡(jiǎn)介：嘰布嘰布，一只小老鼠高興地在森林里散步，不巧遇上了一只狐貍。狐貍饞得口水直流，假裝好心邀請(qǐng)他吃午餐，然后借機(jī)一口把他吃掉。小老鼠識(shí)破了狐貍的陰謀，他眼珠一轉(zhuǎn)，編了一個(gè)喜歡吃狐貍的可怕怪獸——咕嚕牛的故事，并對(duì)狐貍說(shuō)他與咕嚕牛約好在這里見面，嚇得狐貍慌里慌張地逃跑了。接下來(lái)，小老鼠又遇到了不懷好意的貓頭鷹和蛇，小老鼠同樣用咕嚕牛的故事把他們嚇得屁滾尿流。嚇跑了三個(gè)勁敵，小老鼠得意的不得了，正想著世界上怎么可能有咕嚕牛這種可怕的動(dòng)物時(shí)，一只和他描述的一模一樣的怪物出現(xiàn)在他面前！小老鼠嚇得大喊救命，這回他要怎么辦呢？作者簡(jiǎn)介：朱莉婭？唐納森（Julia Donaldson），英國(guó)著名作家。朱莉婭在正式進(jìn)入童書創(chuàng)作領(lǐng)域之前，曾經(jīng)長(zhǎng)期為兒童電視節(jié)目創(chuàng)作歌曲、編寫劇本，因此她的文字瑯瑯上口，深受孩子們的喜愛。到目前為止，朱莉婭已經(jīng)為孩子們創(chuàng)作了40多部童書和戲劇。專職于童書創(chuàng)作之余，朱莉婭也經(jīng)常訪問(wèn)學(xué)校與圖書館，為小讀者講故事或表演她的作品。繪者簡(jiǎn)介：阿克塞爾？舍夫勒（Axel Scheffler），1957年出生于德國(guó)漢堡市，全球知名的插畫作家。他的插畫既優(yōu)雅又詼諧，生動(dòng)靈活的圖像語(yǔ)言充滿了意在言外的幽默。評(píng)論家評(píng)價(jià)阿克塞爾的插畫如同在演奏，文學(xué)性、藝術(shù)性、音樂(lè)性和濃濃的趣味性在他的畫筆下和諧地跳躍著。書評(píng)：咕嚕牛其實(shí)是一個(gè)國(guó)外版的狐假虎威的故事，但用圖畫書的形式講來(lái)又別具一格。文字上朱莉婭？唐納森利用瑯瑯上口的韻律，三詠三嘆，把小老鼠遇到狐貍、貓頭鷹、蛇三段相似的經(jīng)歷說(shuō)得妙趣橫生、各具特色，盡現(xiàn)小老鼠的智慧。而圖畫上阿克塞爾？舍夫勒更是配合得天衣無(wú)縫，舉個(gè)例子，書的封面就形成一個(gè)故事：巨大可怕的咕嚕牛對(duì)上瘦小而靈巧的老鼠，主要角色小老鼠出現(xiàn)在左下方，而與他有沖突的咕嚕牛則出現(xiàn)在右上方。看看他們的眼神：咕嚕牛的眼睛發(fā)紅、目光直射向他的獵物；小老鼠卻是悠然自得、小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，仿佛在打什么鬼主意，暗示著這是一個(gè)小老鼠對(duì)咕嚕牛、以智取勝的故事?！奥斆鞫估L本”系列（獻(xiàn)給最最聰明的孩子 獲獎(jiǎng)經(jīng)典繪本適合2-8歲寶寶）

　　朱莉婭·唐納森，英國(guó)著名作家。朱莉婭在正式進(jìn)入童書創(chuàng)作領(lǐng)域之前，曾經(jīng)長(zhǎng)期為兒童電視節(jié)目創(chuàng)作歌曲、編寫劇本，因此她的文字瑯瑯上口，深受孩子們的喜愛。到目前為止，朱莉婭已經(jīng)為孩子們創(chuàng)作了40多部童書和戲劇。專職于童書創(chuàng)作之余，朱莉婭也經(jīng)常訪問(wèn)學(xué)校與圖書館，為小讀者講故事或表演她的作品。目前，朱莉婭與她的先生和三個(gè)兒子定居于蘇格蘭的格拉斯哥。繪圖作者簡(jiǎn)介阿克塞爾·舍夫勒（Axel Scheffler），1957年出生于德國(guó)漢堡市，全球知名的插畫作家。他的插畫既優(yōu)雅又詼諧，生動(dòng)靈活的圖像語(yǔ)言充滿了意在言外的幽默。評(píng)論家評(píng)價(jià)阿克塞爾的插畫如同在演奏，文學(xué)性、藝術(shù)性、音樂(lè)性和濃濃的趣味性在他的畫筆下和諧地跳躍著。目前，阿克塞爾定居英國(guó)倫敦。譯者簡(jiǎn)介任溶溶，我國(guó)著名翻譯家、兒童文學(xué)作家，通曉英、俄、日四種外語(yǔ)，翻譯過(guò)許多著名的外國(guó)兒童文學(xué)作品，如安徒生童話、格林童話、意大利童話《木偶奇遇記》、英國(guó)童話《彼得·潘》、瑞典童話《長(zhǎng)襪子皮皮》等等，創(chuàng)作了《“咕咚”來(lái)了》、《沒(méi)頭腦和不高興》等風(fēng)趣、幽默的故事。 任溶溶在兒童詩(shī)、韻文故事的翻譯方面，造詣深厚。譯文十分傳神，不僅保留了原文的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)和意義，而且力求切合中國(guó)兒童的特點(diǎn)和理解水平。本系列圖畫書的翻譯保持了任溶溶一貫的文字風(fēng)格，瑯瑯上口，饒有韻味，為小讀者樂(lè)于接受。