幼兒?jiǎn)⒚蓜?chuàng)造

幼兒活動(dòng)篇
第一章 傳統(tǒng)游戲創(chuàng)造
1.1 傳統(tǒng)粽子新工藝——開(kāi)發(fā)生活游戲
1.2 自由嬉耍玩得歡——利用野趣游戲
1.3 會(huì)變魔術(shù)七巧板——更新智力玩具
1.4 元宵燈展顯身手——發(fā)掘手工制作
1.5 你說(shuō)我畫(huà)比本領(lǐng)——語(yǔ)文文字游戲
1.6 小小舞臺(tái)顯才藝——拓展傳統(tǒng)歌舞
1.7 紙偶鈴鐺當(dāng)新招——?jiǎng)?chuàng)新幻術(shù)雜耍
第二章 探索自然創(chuàng)造
2.1 樹(shù)葉王國(guó)真奇妙——初步感知自然信息
2.2 放大鏡里新世界——初步探索細(xì)微物體
2.3 望遠(yuǎn)鏡里新天地——初步探索遠(yuǎn)處景物
2.4 泥土砂石用處大——濃度探索物質(zhì)用途
2.5 水的世界奧妙多——初步探索自然現(xiàn)象
2.6 青蛙一生變化大——發(fā)現(xiàn)動(dòng)物生長(zhǎng)規(guī)律
2.7 誰(shuí)在撥動(dòng)指南針——初步探索自然規(guī)律
2.8 擺弄拼裝多快樂(lè)——綜合利用自然物品
2.9 蘆葦全身都是寶——開(kāi)發(fā)利用自然物品
第三章 科技操作創(chuàng)造
3.1 小博士身上的聚寶盆——學(xué)會(huì)搜集信息材料
3.2 三棱鏡映出七彩世界——學(xué)會(huì)利用工具創(chuàng)造
3.3 小木棍上也有大發(fā)明——常用增加減少創(chuàng)造
3.4 擴(kuò)擴(kuò)縮縮玩出新東西——常用擴(kuò)大縮小創(chuàng)造
3.5 我會(huì)修理殘缺小玩具——學(xué)會(huì)代用改換創(chuàng)造
3.6 心靈手巧制作新玩具——學(xué)會(huì)聯(lián)接組合創(chuàng)造
3.7 搬搬移移閃爍智慧花——學(xué)會(huì)搬遷移植創(chuàng)造
3.8 變形金剛讓我開(kāi)了竅——學(xué)會(huì)笖形變式創(chuàng)造
3.9 比一比誰(shuí)的金點(diǎn)子多——濃度異想天開(kāi)創(chuàng)造
3.10 我要當(dāng)個(gè)小小發(fā)明家——學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用創(chuàng)造
第四章 社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造
4.1 騎車(chē)送信走近路——培養(yǎng)獨(dú)立適應(yīng)環(huán)境能力
4.2 小鬼當(dāng)家講禮儀——培養(yǎng)自主待人接物能力
4.3 串門(mén)做客學(xué)問(wèn)多——培養(yǎng)善于樂(lè)群交往能力
4.4 超市購(gòu)物有竅門(mén)——培養(yǎng)講究辦事效率意識(shí)
4.5 娃娃記者本領(lǐng)強(qiáng)——閉關(guān)獨(dú)立隨機(jī)應(yīng)變能力
4.6 學(xué)做警察關(guān)愛(ài)人——培養(yǎng)自主社會(huì)實(shí)踐能力
第五章 語(yǔ)文表達(dá)創(chuàng)造
第六章 藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)造
教育研討篇
第七章 幼兒?jiǎn)⒚蓜?chuàng)造教育研討