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內容簡介

　　4-5歲的寶寶應該是幼兒園中班的孩子了。此時寶寶身體的增長速度不再像以前那樣快。但心理的發(fā)展卻發(fā)生了許多質的變化。快5歲的寶寶小手更加靈巧，能更容易地做各種精細動作，自理能力不斷進步；寶寶此時活潑好動，想象力十分豐富，許多孩子喜歡畫畫，能用各種線條和圖形組合成畫面，并把自己的畫解釋得豐富有趣；寶寶喜歡在游戲中扮演自己理想中的人物，開始能夠接受簡單的任務，喜歡與同伴交往，用更多的時間和小朋友相處，只是遇到困難時才救助于成人……這些變化讓許多家長在不知所措的同時也認識到寶寶成長所蘊藏的巨大潛能，可是，您知道如何讓寶寶的潛能得到最充分的開發(fā)嗎？這本《幼兒智能同步開發(fā)寶典——家有寶貝4-5歲》正是您寶寶成長的好老師，您育兒的好參謀。本叢書一套6本，按照年齡分冊。本冊按照由易到難的順序分為12個單元，根據寶寶的身心發(fā)展特點，每個單元設計了寶寶成長所必需的語言、數概念、思維、藝術、情感、動作、科學、人際交往等多種智能訓練。在每個訓練內容中還設置了點撥訓練要點的“專家提示”、記錄寶寶成長瞬間的“寶寶檔案”、提供科學理論依據的“小資料”、鞏固訓練內容的拓展實踐“試試看”等小欄目。全書充分考慮到孩子的發(fā)展特點和需要，側重了內容的趣味性、游戲性和可操作性，讓您的寶寶在輕松的氛圍中全面發(fā)展，讓寶寶的潛能得到最充分的開發(fā)。教育孩子的過程也是在教育我們自己。希望這套書能伴隨您的孩子，在成長的過程中留下最美好的回憶。

作者簡介

　　但菲，女，41歲，沈陽師范大學學前與初等教育系副主任、教授、碩士生導師。多年從事學前兒童心理發(fā)展與教育研究，曾與遼寧電視臺合作，被聘為《家有寶貝》欄目顧問，跟蹤研究9名嬰兒，并進行生理、心理、教育等方面的指導，節(jié)目播出期間得到良好的社會反響。多次在國家級刊物上發(fā)表大量的學術論文和學術著作，致力于將嬰幼兒心理發(fā)展的理論知識運用于早期教育的實踐，使更多的家長能夠從中受益。

圖書目錄

Unit 1
好玩的紙棒（大動作）
遵守公共秩序（社會常識）
各種蔬菜我愛吃（科學常識）
小明要旅行（社會認知）
踢足球的機器人（圖形認知）
想一想畫一畫（想象添畫）
美麗的風光（思維·觀察）
做路標（精細動作）
誰丟了一只腳（思維·觀察）
Unit 2
好玩的舊報紙（大動作）
森林音樂會（方位知覺）
用尺量一量（長度測量）
雪人融化了（思維·推理）
哪件東西擺錯了（思維·分類）
吃水果（按物點數）
看一看找一找（思維·觀察）
一年四季我知道（科學常識）
超市購物（社會常識）
Unit 3
巧用易拉罐（大動作）
第一塊給誰（情感體驗）
行駛的輪船（思維·判斷）
它們有多少（按物點數）
對對號（社會常識）
小熊蓋房子（續(xù)編故事）
雙胞胎小魚（思維·觀察）
有趣的磁鐵（科學感知）
分左右（方位知覺）
超市購物（社會常識）
Unit 4
小陀螺（手工游戲）
我能行（自我服務）
誰輕誰重（思維·判斷）
數字本領大（思維·觀察）
你記住了哪些（思維·記憶）
生日禮物（情感體驗）
它們怎樣長大（科學常識）
雪兔子（故事識記）
畫表情（想象添畫）
超市購物（社會常識）
Unit 5
折蝴蝶（折紙游戲）
找錯誤（思維·觀察）
只有一個怎么辦（分享）
快樂的農場（按物點數）
吹泡泡編兒歌（續(xù)編兒歌）
他們喝了哪標水（思維·判斷）
找影子（匹配關系）
水果迷宮（思維·注意）
什么季節(jié)（科學常識）
超市購物（社會常識）
Unit 6
可愛的手指偶（手工游戲）
誰更需要傘（情感體驗）
數草莓（按物點數）
小熊為什么來晚了（創(chuàng)編故事）
雙胞胎（思維·注意）
養(yǎng)殖場（觀察點數）
快樂的節(jié)日（社會常識）
說說畫畫（量詞訓練）
漂亮的毯子（思維·分析）
超市購物（社會常識）
……
Unit 12