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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　每個(gè)做父母的都希望自己的孩子聰明伶俐，但是人們常常錯(cuò)誤地認(rèn)為人的聰明是天生的，隨著20世紀(jì)下半葉以來腦神經(jīng)科學(xué)、心理科學(xué)和教育科學(xué)的發(fā)展，大量的實(shí)驗(yàn)研究證明，人的聰明程序既受遺傳因素的影響，又受后天教養(yǎng)環(huán)境的影響，特別是在兒童早期，腦細(xì)胞處于分裂和發(fā)育的關(guān)鍵期，在此階段對(duì)兒童進(jìn)行智力訓(xùn)練，能有效地促進(jìn)兒童的智力發(fā)展。進(jìn)入90年代，我國(guó)幼兒教育從注重知識(shí)教育轉(zhuǎn)向了智力開發(fā)。開發(fā)學(xué)齡前兒童智力，不僅成為教育機(jī)構(gòu)中的重要任務(wù)，也成為家庭教育中家長(zhǎng)最為關(guān)心的問題。近幾年兒童智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)總體水平較過去有了顯著的提高，這與目前重視對(duì)幼兒早期智力開發(fā)有著密切的關(guān)系。本書由華東師范大學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院專家和上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師根據(jù)4-6歲兒童智力發(fā)展的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，包括60多個(gè)趣味盎然的游戲活動(dòng)。讓您的孩子做一做這些游戲，對(duì)孩子的觀察力、記憶力想象力、創(chuàng)造力等智力因素的提高大有益處。