蒙紙學畫讀唐詩

　　每個兒童都是蘊藏大量潛能的個體。畫畫，是眾多兒童喜歡的活動之一，也是兒童早期智力開發(fā)的重要途徑。兒童早期的繪畫訓練以描線和涂色為主，通過描線和涂色，兒童不僅感知了形狀和顏色，更重要的是他們獲得了動手的機會，在手、眼、腦的配合中，完成動作的協(xié)調(diào)。本書在讓兒童練習描線和涂色的同時，又提供了相關(guān)的大量信息：兒童通過讀唐詩、古詩、童謠、猜謎語等，獲得美的熏陶，并在語言環(huán)境中學習漢字，并由此漢字引申到相關(guān)的英文單詞和成語。畫、詩、文字相輔相成，打破孤立記憶的弊端，調(diào)動兒童多種感官的參與，增強記憶效果，開發(fā)兒童多種潛能。真誠地希望每個兒童教能從中受益。

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