每個(gè)父母都是教育家

一、把握細(xì)節(jié)是關(guān)鍵：多湖輝
父母是教育的實(shí)踐者
把握和孩子溝通的技巧
讓孩子在挫折中成長
課堂是創(chuàng)造出來的
二、才能靠鍛煉：鈴木鎮(zhèn)一
才能教育運(yùn)動(dòng)源自巴赫的《落第協(xié)奏曲》
才能潛藏于每個(gè)生命中
環(huán)境決定性格 性格決定才能
才能的鍛煉始于娛樂
悲嘆無法使孩子產(chǎn)生毅力
三、滿足兒童的“工作欲”：蒙臺(tái)梭利
超前的教育模式
獨(dú)立“工作”的樂趣大于游戲
六歲之前是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期
獎(jiǎng)罰對(duì)孩子毫無意義
四、搖籃是第一課堂：斯托夫人
為孩子重塑自我
母親的低吟淺唱是第一堂課
潛移默化地?cái)U(kuò)大幼兒的知識(shí)面
高尚的情操始于搖籃時(shí)期的培養(yǎng)
五、天才就是潛能被挖掘的凡人：卡爾·威特
“傻”孩子變成天才的神話
潛能是孩子無法保存的財(cái)富
培養(yǎng)善良
“天才”也需要學(xué)習(xí)的技巧
享受快樂是必修課