黨支部保衛(wèi)委員方法100例

　　新世紀新階段貫徹落實科學發(fā)展觀，履行好我軍歷史使命，必須以確保部隊的安全穩(wěn)定作保證?；鶎硬筷牭谋Ｐl(wèi)工作，作為基層全面建設的一個重要分支系統(tǒng)，擔負著防范國內(nèi)外敵對分子的破壞活動、預防各類犯罪案件發(fā)生、確?；鶎訂挝话踩闹厝巍｜h支部保衛(wèi)委員在黨支部領導下，負責預防犯罪和保密工作，是黨支部領導和開展預防犯罪工作的參謀和助手，是上級指導部隊開展預防犯罪工作的信息員和聯(lián)絡員，是預防犯罪工作的直接組織者和實施者。黨支部保衛(wèi)委員履行好職責，必須掌握科學有效的方法。為了更好地理解掌握黨支部保衛(wèi)員的工作方法，我們先來了解一下黨支部保衛(wèi)委員的制度沿革、工作程序和素質(zhì)要求。在內(nèi)容的編排上，《黨支部保衛(wèi)委員方法100例》導論對黨支部保衛(wèi)委員需要掌握的基本知識進行了闡述，幫助他們對黨支部保衛(wèi)委員的制度沿革、工作程序、素質(zhì)要求有概略的了解?！饵h支部保衛(wèi)委員方法100例》精選了100個事例是從發(fā)生在部隊的真實故事改寫而成的，每個事例后作了精當?shù)脑u析，分析了事例本身的前因后果，揭示了事例蘊含的理論原理和法規(guī)制度上的要求，提示了在部隊實踐中解決此類問題的思路和方法。

　　方智范，1943年生，浙江慈溪人。華東師范大學中文系教授，博士生導師。1965年畢業(yè)于上海師范學院中文系。1981年畢業(yè)于華東師范大學中文系古典文學專業(yè)，獲碩士學位，留校任教?，F(xiàn)為上海古代文學學會理事，上海市作家協(xié)會會員，全國大學語文研究會秘書長，《詞學》主編之一。主要從事中國古代文學和詞學的教學和研究。1999年以來，投身于基礎教育語文課程改革工作，參加了現(xiàn)行語文教學大綱的修訂，并參與起草了《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》，為語文教學現(xiàn)狀調(diào)查、語文教材編寫、課程標準解讀、語文教師培訓貢獻了綿薄之力，形成了較為系統(tǒng)的關于基礎教育語文課程改革的觀點。