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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這本《大學(xué)生心理健康教育概論》共14章，內(nèi)容包括大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、人格發(fā)展、危機(jī)干預(yù)等各方面，涉及不同群體大學(xué)生的心理及其調(diào)適，故它可以有效地幫助大學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，提高自身心理健康水平，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。《大學(xué)生心理健康教育概論》在內(nèi)容編寫上體現(xiàn)了如下特點(diǎn)：（1）全面性?！洞髮W(xué)生心理健康教育概論》是以全面提高大學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo)，內(nèi)容涉及不同群體的大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人際交往、人格發(fā)展、求職擇業(yè)等各方面，適用于不同類型、不同層次高等學(xué)校對(duì)大學(xué)生的心理發(fā)展進(jìn)行教育。（2）針對(duì)性。這《大學(xué)生心理健康教育概論》是針對(duì)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、交往、擇業(yè)等學(xué)校對(duì)大學(xué)生的心理發(fā)展進(jìn)行教育。（3）實(shí)用性。這《大學(xué)生心理健康教育概論》在內(nèi)容上理論聯(lián)系實(shí)際，既有心理學(xué)的基本知識(shí)，又有結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)的論述，且每章都附有思考題，供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)、思考。適合教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)的需要，有利于增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的實(shí)效性。（4）可操作性。一方面，教師可以根據(jù)每章內(nèi)容組織學(xué)生討論、思考，通過教學(xué)互動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生心理水平的提高；另一方面，《大學(xué)生心理健康教育概論》所附的測(cè)量量表，可供學(xué)生自測(cè)，以了解自己的心理健康水平和及時(shí)調(diào)適自己的心理。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生心理健康教育概論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序
第一章大學(xué)生心理健康概述
第一節(jié) 心理健康概述
第二節(jié) 大學(xué)生心理健康教育意義
第三節(jié) 大學(xué)生心理健康的維護(hù)與促進(jìn)
思考題
第二章大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)
第一節(jié) 大學(xué)生生理發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié) 大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 大學(xué)生心理發(fā)展的矛盾
思考題
第三章大學(xué)新生適應(yīng)與輔導(dǎo)
第一節(jié) 大學(xué)新生心理特點(diǎn)
第二節(jié) 大學(xué)新生心理調(diào)適
思考題
第四章大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展與完善
第一節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)概述
第二節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展偏差與調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)的完善
思考題
第五章大學(xué)生品德心理
第一節(jié) 大學(xué)品德心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生品德發(fā)展現(xiàn)狀與分析
第三節(jié) 大學(xué)生品德心理問題與教育
思考題
第六章大學(xué)情緒、意志與心理健康
第一節(jié) 大學(xué)生情緒與心理健康
第二節(jié) 大學(xué)生意志與心理健康
思考題
第七章大學(xué)生人格塑造與心理健康
第一節(jié) 大學(xué)生人格心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生常見人格障礙與調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生健康人格培養(yǎng)
思考題
第八章大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與輔導(dǎo)
第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生常見學(xué)習(xí)心理障礙與調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)策略與技巧
思考題
第九章大學(xué)生人際交往與心理健康
第一節(jié) 大學(xué)生人際交往概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往障礙與調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生人際交往的藝術(shù)
思考題
第十章大學(xué)生戀愛、性與心理健康
第一節(jié) 大學(xué)生戀愛心理與調(diào)適
第二節(jié) 大學(xué)生性心理與調(diào)適
思考題
第十一章不同群體大學(xué)生心理與調(diào)適
第一節(jié) 貧困大學(xué)生心理特點(diǎn)與心理調(diào)適
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)沉迷大學(xué)生心理特點(diǎn)與心理調(diào)適
第三節(jié) 女大學(xué)生心理特點(diǎn)與心理調(diào)適
思考題
第十二章大學(xué)生擇業(yè)心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)心理誤區(qū)及調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)技巧與面試藝術(shù)
思考題
第十三章大學(xué)生心理測(cè)量
第一節(jié) 大學(xué)生心理測(cè)量概述
第二節(jié) 大學(xué)生心理測(cè)量應(yīng)用
思考題
第十四章大學(xué)生心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)與干預(yù)
第一節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)概述
第二節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)對(duì)與干預(yù)
第三節(jié) 大學(xué)生自殺危機(jī)及干預(yù)
思考題
主要參考文獻(xiàn)
后記