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社會調查原理與方法(高等學校教材)

社會調查原理與方法(高等學校教材)

定 價:¥26.00

作 者: 周德民、廖益光、曾崗
出版社: 中南大學出版社
叢編項:
標 簽: 社會調查

ISBN: 9787811052596 出版時間: 2006-02-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 440 字數(shù):  

內容簡介

  現(xiàn)代社會是信息的社會,要正確的認識社會、改造社會,離不開對社會信息準確及時的搜集與處理?!肮び破涫?,必先利其器”。社會調查是有效地獲取社會信息、認識社會、改造社會的有力工具。從事社會工作理論研究和實踐的人,都必須了解與掌握社會調查方法這門學科。掌握社會調查方法,固然需要經驗,但更需要理論的指導,正如法國著名學者雷蒙·阿隆所言:“理論是通向客觀必由之路”。隨著社會調查在我國社會生活各個領域的廣泛運用,社會調查原理與方法的課程越來越普及,為此,為適應教學的需要,我們編著了這本《社會調查原理與方法》?!渡鐣{查原理與方法》在編寫過程中力求突出如下特色:一是體系上的合理性,為幫助讀者樹立社會調查的整體概念,《社會調查原理與方法》基本按照社會調查的選題、計劃、實施、研究、總結幾個階段來編排各章節(jié)內容;二是撰寫上的創(chuàng)新性,既注意吸收國內外專家學者學科研究的新成果和調查實踐的新經驗,又注重理論上的創(chuàng)新;三是理論上的可讀性,既注重理論與實踐的結合,又力求對基本原理與方法的介紹深人淺出;四是應用上的操作性,《社會調查原理與方法》在反映學科理論體系同時,主要側重于社會調查的基本方法、基本技能和基本操作規(guī)范,注重體現(xiàn)時代特點的實例的舉證。

作者簡介

暫缺《社會調查原理與方法(高等學校教材)》作者簡介

圖書目錄

第一章 緒論
 第一節(jié) 社會與社會調查
  一、社會與社會調查的概念 
  二、社會調查認識社會的主要特點
  三、社會調查認識社會的基本任務
  四、社會調查認識社會的突出功能
 第二節(jié) 社會調查與社會調查方法
  一、社會調查與社會調查方法的關系 
  二、社會調查方法的主要功能
 第三節(jié) 社會調查方法的發(fā)展歷程
  一、古代社會調查方法的發(fā)端
  二、近代社會調查方法的形成
  三、馬列主義調查方法的發(fā)展
  四、現(xiàn)代社會調查方法的興起.
  五、中國社會調查方法的狀況
 第四節(jié) 社會調查方法的學習與應用
  一、要增強高度的社會責任感,激發(fā)學習的動力
  二、要加強理論與實際的聯(lián)系,提高應用的能力
  三、要豐富相關知識和社會閱歷,拓展研究的視野
第二章 社會調查的方法體系和基本程序
 第一節(jié) 社會調查的方法體系
  一、社會調查方法體系內容
  二、社會調查方法體系構成
  三、社會調查的方法論原則
 第二節(jié) 社會調查的一般程序
  一、準備階段
  二、調查階段
  三、研究階段
  四、總結階段
 第三節(jié) 社會調查的具體程序
  一、統(tǒng)計調查的程序
  二、實地研究的程序
第三章 社會調查課題的提出與確定 
 第一節(jié) 課題提出與確定的重要性
  一、課題的提出與確定決定著社會調查的總體方向
  二、課題的提出與確定制約著社會調查的整個過程
  三、課題的提出與確定關系著社會調查的成果價值
  四、課題的提出與確定體現(xiàn)著社會調查的研究水平
 第二節(jié) 課題的類型
  一、理論課題與應用課題
  二、自選課題與委托課題
  ……
第四章 社會調查的設計與準備
第五章 社會現(xiàn)象的測量
第六章 社會調查的基本類型
第七章 資料搜集方法I:文獻法和觀察法
第八章 資料搜集方法II:訪談法
第九章 資料搜集方法III:問卷法
第十章 調查資料的整理
第十一章 調查資料的統(tǒng)計分析
第十二章 調查資料的理論分析
第十三章 調查報告的撰寫
附錄Ⅰ 調查問卷示例
附錄Ⅱ 調查報告示例
附錄Ⅲ 常用數(shù)表
主要參考文獻

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