大學(xué)人文（第4輯）

[獨立評論]
智效民·張伯苓怎樣當(dāng)南開校長
傅國涌·竺可楨怎樣當(dāng)浙大校長
劉佳林·喚醒上海交大的文科記憶
[知識生活]
邵建·有無之間
徐方 祝大同·死亡之思
關(guān)增健·神話中的科學(xué)——仿《夢溪筆談》
[沉鐘]
李新宇·“最后之覺悟”——《叩問陳獨秀》之第二章
朱鴻召·安吳青訓(xùn)班教育模式解析
唐少杰·清華大學(xué)“教育革命”述評
[觀察]
徐友漁·當(dāng)代中國的保守主義——在中國青年政治學(xué)院的講演
邢小群·“大學(xué)人文”是一門公民常識課
周建忠·學(xué)科內(nèi)涵與工作分類——出席“華東地區(qū)高校文化素質(zhì)教育研討會”感言
[新青年]
唐馨·與母親談林昭
薩林娜·美麗的心
姚瑤·在矛盾中負(fù)重前行
傅遁嘉·我應(yīng)“變”成一個怎樣的人
[我的大學(xué)]
武躍速·“生活在別處”：我的1977
楊支柱·懷念陳瓊芝老師
[讀本新選]
方悴農(nóng)·農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村教育的改造
鄭也夫·回歸家庭學(xué)習(xí)生活——2004年1 1月7日在中華女子學(xué)院的演講
編后語暨稿約