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內(nèi)容簡介

　　在我國，言語病理與聽力學(xué)是一門新興的學(xué)科?！把哉Z障礙的評估與矯治”是言語聽覺科學(xué)（言語病理與聽力學(xué)）專業(yè)的一門主干課程。它主要研究言語障礙患者的發(fā)音異?，F(xiàn)象，并為針對性的言語矯治提供客觀依據(jù)。言語障礙主要表現(xiàn)為呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音和語音障礙。對言語障礙進行客觀測量和評估，應(yīng)同時與聽覺評估相結(jié)合，才能夠較為準(zhǔn)確地判定言語障礙的性質(zhì)及程度，從而使言語矯治更加科學(xué)有效。本書作為高校系列教材之一，填補了我國這一領(lǐng)域的空白。它的內(nèi)容包括呼吸障礙、發(fā)聲障礙、共鳴障礙和構(gòu)音障礙的評估與矯治以及言語矯治的實用方法。本書重視理論與實踐相結(jié)合，尤其強調(diào)現(xiàn)代技術(shù)在言語功能的定量評估與實時矯治中的實際應(yīng)用。本書獲2005年上海市浦江人才計劃項目及美國西雅圖言語聽覺基金會資助，既可作為言語病理和聽力學(xué)專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)領(lǐng)域人員的參考書。

作者簡介

　　男，1962年9月生。1995年畢業(yè)于美國華盛頓大學(xué)，獲言語病理與聽力學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任華東師范大學(xué)言語聽覺科學(xué)專業(yè)教授、博士生導(dǎo)師、2004年教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目《人工耳蝸術(shù)后漢語言康復(fù)教育機理與方法研究》首席專家、2005年上海市浦江人才計劃項目《特殊兒童言語矯治的理論與方法研究》課題責(zé)任人、美國西雅圖言語聽覺基金會主席、《臨床耳鼻喉科雜志》編委、《中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志》常務(wù)編委、南京醫(yī)科大學(xué)耳鼻咽喉頭頸外科兼職教授、吉林大學(xué)文學(xué)院兼職教授。在言語聽覺科學(xué)領(lǐng)域有多項發(fā)明創(chuàng)造，其中8項被上海市藥品監(jiān)督管理局定為醫(yī)療企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備（實時言語測量儀、啟音博士、喉內(nèi)窺鏡診察儀、喉功能檢測儀、電聲門圖儀、鼻流量檢測儀、新概念學(xué)說話、啟智博士）；1項被國家殘疾人工作“十五”計劃“省級聾兒康復(fù)機構(gòu)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃”作為達標(biāo)設(shè)備（啟聰博士）；6項被美國華盛頓州政府定為醫(yī)療康復(fù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備；1項被美國聯(lián)邦政府版

圖書目錄

前言
第一章緒論
第一節(jié) 言語產(chǎn)生的機理
第二節(jié) 呼吸與言語
第三節(jié) 發(fā)聲與言語
第四節(jié) 構(gòu)音與言語
第五節(jié) 言語語言障礙的分類
第六節(jié) 言語的定量評估與實時矯治
第二章呼吸障礙的評估與矯治
第一節(jié) 呼吸功能的定量評估
第二節(jié) 呼吸障礙的矯治
第三節(jié) 現(xiàn)代技術(shù)在呼吸功能定量評估與實時矯治中的應(yīng)用
第三章發(fā)聲障礙的評估與矯治
第一節(jié) 發(fā)聲功能的定量評估
第二節(jié) 發(fā)聲障礙的矯治
第三節(jié) 現(xiàn)代技術(shù)在發(fā)聲功能定量評估與實時矯治中的應(yīng)用
第四章共鳴障礙的評估與矯治
第一節(jié) 共鳴功能的定量評估
第二節(jié) 共鳴障礙的矯治
第三節(jié) 現(xiàn)代技術(shù)在共鳴功能定量評估與實時矯治中的應(yīng)用
第五章構(gòu)音障礙的評估與矯治
第一節(jié) 構(gòu)音器官的解剖與生理
第二節(jié) 普通話構(gòu)音的語音學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 構(gòu)音功能的定量評估
第四節(jié) 構(gòu)音障礙的矯治
第六章言語矯治實用方法
第一節(jié) 咀嚼法
第二節(jié) 伸舌法/i/
第三節(jié) 哈欠嘆息法
第四節(jié) 半吞咽法
第五節(jié) 改變音調(diào)
第六節(jié) 改變響度
第七節(jié) 減少硬起音
第八節(jié) 建立有效的共鳴
第九節(jié) 鼻音／邊音刺激
附錄1 言語功能評估表
附錄2 口部運動訓(xùn)練
附錄3 聲母音位習(xí)得訓(xùn)練
附錄4 聲韻母組合訓(xùn)練
附錄5 詞語訓(xùn)練
參考文獻