化學（供臨床護理醫(yī)學影像技術(shù)口腔工藝技術(shù)藥學檢驗等專業(yè)用）

　　《全國高等職業(yè)技術(shù)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材：化學》是由衛(wèi)生部教材辦公室組織編寫的全國高等職業(yè)技術(shù)教育文化基礎課衛(wèi)生部規(guī)劃教材，供五年一貫制臨床、護理、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)使用?！度珖叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材：化學》以“面向21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”為指導，以高等職業(yè)技術(shù)教育的養(yǎng)目標為依據(jù)，以全面提高學生素質(zhì)為基礎，著眼于提高學生的文化素養(yǎng)，著眼于學生對專業(yè)課程的學習，著眼于有利于學生的多出口發(fā)展的要求，注重思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性相結(jié)合，將化學基礎知識、基本理論和基本技能作為主線，遵循“實用為本，夠用為度”的原則，使化學原理與實際相結(jié)合，并適當介紹化學對高科技領(lǐng)域的推動、在生命科學進展過程中的應用及化學科學的發(fā)展與前沿理論知識。化學是高等職業(yè)技術(shù)教育的一門重要文化基礎課程。本書涉及的主要內(nèi)容有化學基本概念、基本理論及其應用，各類元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應用，有關(guān)化學計算和化學實驗基本操作等。全書按140學時編寫，其中理論部分占114學時，實驗部分占26學時。理論部分根據(jù)學生的認知前提，突出了對知識點的描述，由淺入深，通俗易懂；實驗部分突出“方法與技能”，有利于提高學生的動手能力。同時，結(jié)合化學教學的特點，對學生的學習方法給予指導，體現(xiàn)了學生的主體地位。本書在編寫過程中，得到了各位編者所在院校及有關(guān)專家的大力支持，在此致以衷心的感謝！并對本書所引用文獻資料的原作者深表謝意。限于編者水平，以及在時間上較為倉促，錯誤和不當之處在所難免，懇請專家和同行以及使用本書的教師和同學們提出意見和建議，以便進一步修改訂正，以臻完善。

暫缺《化學（供臨床護理醫(yī)學影像技術(shù)口腔工藝技術(shù)藥學檢驗等專業(yè)用）》作者簡介