現(xiàn)代醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)（第三版）

　　分子生物學(xué)和生物高技術(shù)的迅速發(fā)展及其在醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的廣泛滲透和應(yīng)用，促使醫(yī)學(xué)從細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平，更新了人們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)；為醫(yī)學(xué)診斷、治療及新疫軒、新藥物的研制開(kāi)辟了新途徑；使醫(yī)學(xué)科學(xué)中原有學(xué)科分化組合，醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)等新學(xué)科分支不斷產(chǎn)生，使醫(yī)學(xué)發(fā)生了深刻的變革?？茖W(xué)家預(yù)言，生命科學(xué)將是21世紀(jì)的主導(dǎo)學(xué)科。當(dāng)前作為生命科學(xué)重要組成部分的醫(yī)學(xué)科學(xué)呈現(xiàn)為多學(xué)科交叉融匯和多種新技術(shù)應(yīng)用所形成的全方位研究體系；醫(yī)學(xué)模式已從“生物醫(yī)學(xué)”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧铩鐣?huì)—心理—技術(shù)（工程）”模式；現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新理論、新概念日新月異，高新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，而需要解決的問(wèn)題更復(fù)雜、更困難。面對(duì)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，人們需要運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，通過(guò)基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合，綜合認(rèn)識(shí)和解決醫(yī)學(xué)面臨的復(fù)雜問(wèn)題，而具備單一學(xué)科知識(shí)和技能的醫(yī)務(wù)工作者很難有較大作為。醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中公認(rèn)的最具活力的帶頭學(xué)科，運(yùn)用醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)的理論及技術(shù)，力圖從更深層次揭示各種疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸的機(jī)制，從而提高對(duì)某些危害人類(lèi)健康重大疾病的診治水平，是當(dāng)今醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的特征。由此可見(jiàn)，當(dāng)代臨床醫(yī)師、醫(yī)學(xué)研究生及醫(yī)學(xué)生了解并掌醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)理論知識(shí)和技術(shù)是十分必要和非常迫切的。我院是培養(yǎng)軍隊(duì)高層次臨床醫(yī)學(xué)人才的主要基地之一，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，已形成了具有特色的醫(yī)院辦學(xué)模式和同期在校研究生、進(jìn)修生等近千辦學(xué)規(guī)模。為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)人才和造就一代名醫(yī)，促使研究生在本學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，早在五年前我院就為研究生開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)課程。由于醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)的飛速發(fā)展，原教學(xué)講義已不適應(yīng)當(dāng)前需要。為此，我院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所分子生物學(xué)研究室與軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院專(zhuān)家合作編寫(xiě)了《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》。本書(shū)不僅介紹了醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，還著重介紹了臨床疾病的分子生物學(xué)和醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)，內(nèi)容豐富、新穎，反映了國(guó)內(nèi)外新觀(guān)點(diǎn)、新城就和新技術(shù)，緊密聯(lián)系臨床，注重實(shí)用。我相信本書(shū)的出版，將為醫(yī)學(xué)研究生、醫(yī)學(xué)生和臨床醫(yī)師提供一本有實(shí)用價(jià)值的參考書(shū)，對(duì)于醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的溝通，將起到積極作用。我以欣喜的心情，特為作序。

暫缺《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)（第三版）》作者簡(jiǎn)介