訓(xùn)練觀念及其導(dǎo)向功能

第一篇 激活訓(xùn)練觀念
一、訓(xùn)練觀念的意義
1 訓(xùn)練觀念是直接支配訓(xùn)練活動(dòng)的思想
2 訓(xùn)練觀念是理論指導(dǎo)訓(xùn)練實(shí)踐的中介
3 訓(xùn)練觀念是實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練突破的支點(diǎn)
4 訓(xùn)練觀念是推進(jìn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練變革的先導(dǎo)
二、訓(xùn)練觀念的哲學(xué)內(nèi)涵、作用環(huán)節(jié)和基本內(nèi)容
1 訓(xùn)練觀念的哲學(xué)內(nèi)涵
2 訓(xùn)練觀念的作用環(huán)節(jié)
3 訓(xùn)練觀念的基本內(nèi)容
三、訓(xùn)練觀念的基本特點(diǎn)、主要作用和構(gòu)建機(jī)制
1 訓(xùn)練觀念的特點(diǎn)
2 訓(xùn)練觀念的作用
3 訓(xùn)練觀念的接口
4 影響訓(xùn)練觀念形成的因素
5 訓(xùn)練觀念的形成過程
四、訓(xùn)練觀念的創(chuàng)新
1 要能動(dòng)地深化理性認(rèn)識(shí)
2 要不斷地提高理論思維能力
3 要自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力
4 要真正地營造訓(xùn)練觀念創(chuàng)新的環(huán)境
第二篇 構(gòu)筑支持體系
一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論指導(dǎo)實(shí)踐的中介與支持體系研究
1 選題依據(jù)
2 研究方法與對(duì)象
3 結(jié)果與分析
4 結(jié)論
二、中國皮劃艇項(xiàng)目如何實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)歷史性突破
1 基本情況
2 突破之路
3 幾點(diǎn)思考
三、世界競技體育發(fā)展趨勢(shì)與期待
1 世界競技體育發(fā)展的五大趨勢(shì)
2 劉翔帶給我們的思考
3 足球發(fā)展與理論知識(shí)體系構(gòu)建
第三篇 推進(jìn)訓(xùn)練變革
一、訓(xùn)練觀念的確立與轉(zhuǎn)變對(duì)比賽成績的突破作用
1 中國優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的制勝之道
2 近年來幾個(gè)項(xiàng)目成績突破的共同之處
3 中國優(yōu)勢(shì)競技項(xiàng)目的選材經(jīng)驗(yàn)
4 相對(duì)落后項(xiàng)目的內(nèi)在原因
二、如何認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練
1 “經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練”與“科學(xué)訓(xùn)練“辨
2 如何認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練
三、專項(xiàng)化、實(shí)戰(zhàn)化和個(gè)性化訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐依據(jù)
l “三化”訓(xùn)練的重要意義
2 “三化”訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)
3 “三化”訓(xùn)練的表現(xiàn)樣式
4 “三化”訓(xùn)練的相互關(guān)系
5 “三化”訓(xùn)練的操作途徑
四．“訓(xùn)法”的內(nèi)涵屬性與變革原則
l 理解“訓(xùn)法”內(nèi)涵推動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的變革
2 認(rèn)識(shí)“訓(xùn)法”屬性牽動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的突破
3 把握“訓(xùn)法”規(guī)律實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化
五、個(gè)案運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)
1 個(gè)案運(yùn)動(dòng)訓(xùn)!練的提出
2 個(gè)案運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本論點(diǎn)
3 個(gè)案運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)基礎(chǔ)
六、鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)部分訓(xùn)練學(xué)特征分析
1 問題的提出
2 研究對(duì)象與方法
3 研究結(jié)果與分析
4 結(jié)倫
七、八一鐵人三項(xiàng)隊(duì)訓(xùn)練突破的途徑
1 問題的提出
2 研究對(duì)象與方法
3 研究結(jié)果與分析
4 結(jié)論與建議
主要參考文獻(xiàn)
后記