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機械CAD\CAM(職業(yè)教育機械設(shè)計制造類專業(yè)教學(xué)用書)

機械CAD\CAM(職業(yè)教育機械設(shè)計制造類專業(yè)教學(xué)用書)

定 價:¥22.60

作 者: 田美麗
出版社: 中國電力出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 機械設(shè)計與制圖

ISBN: 9787508329918 出版時間: 2005-08-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 235 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材,它系統(tǒng)介紹了CAD/CAM技術(shù)的基本概念、基本原理及其應(yīng)用方法。全書內(nèi)容包括CAD/CAM技術(shù)相關(guān)的基本概念,CAD/CAM系統(tǒng)軟、硬件構(gòu)成及選擇原則,CAD/CAM產(chǎn)品建模技術(shù),CAD/CAM中的圖形處理技術(shù),CAE的基本原理及應(yīng)用方法,CAPP系統(tǒng)的分類與工作原理,CAD/CAM中的數(shù)控編程技術(shù)與加工模擬和典型CAD/CAM系統(tǒng)軟件的應(yīng)用方法等。本書在內(nèi)容上力求以系統(tǒng)性為基礎(chǔ),重點突出實用性和可操作性,在講述典型的CAD/CAM軟件應(yīng)用方法時,選擇了功能強大的CATLA和市場應(yīng)用廣泛的MasterCAM兩個軟件,以應(yīng)用實例的形式展開了詳細的講解,書中的實戰(zhàn)演練均是作者在實踐中反復(fù)驗證過的典型實例。本書可作為機械工程、工業(yè)工程以及與制造相關(guān)的高等職業(yè)技術(shù)院校的課程教材,亦可作為工科相關(guān)專業(yè)的本科性,研究生或從事CAD/CAM技術(shù)研究和工程應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)人員的參考書和培訓(xùn)教材。本書為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材,它系統(tǒng)介紹了CAD/CAM技術(shù)的基本概念、基本原理及其應(yīng)用方法。全書內(nèi)容包括CAD/CAM技術(shù)相關(guān)的基本概念,CAD/CAM系統(tǒng)軟、硬件構(gòu)成及選擇原則,CAD/CAM產(chǎn)品建模技術(shù),CAD/CAM中的圖形處理技術(shù),CAE的基本原理及應(yīng)用方法,CAPP系統(tǒng)的分類與工作原理,CAD/CAM中的數(shù)控編程技術(shù)與加工模擬和典型CAD/CAM系統(tǒng)軟件的應(yīng)用方法等。本書在內(nèi)容上力求以系統(tǒng)性為基礎(chǔ),重點突出實用性和可操作性,在講述典型的CAD/CAM軟件應(yīng)用方法時,選擇了功能強大的CATLA和市場應(yīng)用廣泛的MasterCAM兩個軟件,以應(yīng)用實例的形式展開了詳細的講解,書中的實戰(zhàn)演練均是作者在實踐中反復(fù)驗證過的典型實例。本書可作為機械工程、工業(yè)工程以及與制造相關(guān)的高等職業(yè)技術(shù)院校的課程教材,亦可作為工科相關(guān)專業(yè)的本科性,研究生或從事CAD/CAM技術(shù)研究和工程應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)人員的參考書和培訓(xùn)教材。TOP目錄 前言第一章 CAD/CAM技術(shù)概述第一節(jié) CAD/CAM技術(shù)的基本概念第二節(jié) CAD/CAM技術(shù)的作用第三節(jié) CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展第四節(jié) 我國CAD/CAM技術(shù)現(xiàn)狀思考題第二章 CAD/CAM系統(tǒng)的運行環(huán)境第一節(jié) CAD/CAM系統(tǒng)的硬件第二節(jié) CAD/CAM系統(tǒng)的軟件第三節(jié) CAD/CAM系統(tǒng)軟、硬件的選擇思考題第三章 CAD/CAM產(chǎn)品建模技術(shù)第一節(jié) 概述第二節(jié) CAD幾何建模第三節(jié) 三維幾何建模技術(shù)與分類第四節(jié) 圖形及產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換技術(shù)思考題第四章 CAD/CAM中國的圖形處理技術(shù)第一節(jié) 圖形生成第二節(jié) 圖形的幾何變換第三節(jié) 幾何變換的應(yīng)用思考題第五章 CAD/CAM軟件CATLA第一節(jié) CATLA軟件簡介第二節(jié) CATLA軟件基本操作第三節(jié) CATLA二維截面繪圖器第四節(jié) CATLA零件造型第五節(jié) CATLA零件造型實例思考題第六章 計算機輔助工程分析第一節(jié) 計算機輔助工程分析基本概念第二節(jié) 有限元分析第三節(jié) 有限元法的網(wǎng)絡(luò)單元劃分第四節(jié) 優(yōu)化設(shè)計方法思考題第七章 計算機輔助工藝過程設(shè)計第一節(jié) CAPP的重要意義第二節(jié) CAPP系統(tǒng)的分類與工作原理第三節(jié) CAPP工藝數(shù)據(jù)庫第四節(jié) CAPP系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢思考題第八章 CAD/CAM中國的數(shù)控編程與加工模擬第一節(jié) 數(shù)控編程簡介 第二節(jié) CAD/CAM集成數(shù)控編程方法第三節(jié) 數(shù)控程序的檢驗與加工仿真第四節(jié) CAD/CAM集成數(shù)控編程應(yīng)用實例思考題第九章 CAD/CAM軟件Master cam第一節(jié) Master cam軟件簡介第二節(jié) Master cam的基本操作第三節(jié) Master cam銑削實例練習(xí)思考題第十章 CAD/CAM集成及其發(fā)展趨勢第一節(jié) CAD/CAM集成的概念第二節(jié) CAD/CAM系統(tǒng)集成的關(guān)鍵技術(shù)第三節(jié) 產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理第四節(jié) CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展趨勢思考題附錄1附錄2參考文獻 TOP 其它信息 裝幀:平裝頁數(shù):235版次:1

作者簡介

暫缺《機械CAD\CAM(職業(yè)教育機械設(shè)計制造類專業(yè)教學(xué)用書)》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章 CAD/CAM技術(shù)概述
第一節(jié) CAD/CAM技術(shù)的基本概念
第二節(jié) CAD/CAM技術(shù)的作用
第三節(jié) CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展
第四節(jié) 我國CAD/CAM技術(shù)現(xiàn)狀
思考題
第二章 CAD/CAM系統(tǒng)的運行環(huán)境
第一節(jié) CAD/CAM系統(tǒng)的硬件
第二節(jié) CAD/CAM系統(tǒng)的軟件
第三節(jié) CAD/CAM系統(tǒng)軟、硬件的選擇
思考題
第三章 CAD/CAM產(chǎn)品建模技術(shù)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) CAD幾何建模
第三節(jié) 三維幾何建模技術(shù)與分類
第四節(jié) 圖形及產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換技術(shù)
思考題
第四章 CAD/CAM中國的圖形處理技術(shù)
第一節(jié) 圖形生成
第二節(jié) 圖形的幾何變換
第三節(jié) 幾何變換的應(yīng)用
思考題
第五章 CAD/CAM軟件CATLA
第一節(jié) CATLA軟件簡介
第二節(jié) CATLA軟件基本操作
第三節(jié) CATLA二維截面繪圖器
第四節(jié) CATLA零件造型
第五節(jié) CATLA零件造型實例
思考題
第六章 計算機輔助工程分析
第一節(jié) 計算機輔助工程分析基本概念
第二節(jié) 有限元分析
第三節(jié) 有限元法的網(wǎng)絡(luò)單元劃分
第四節(jié) 優(yōu)化設(shè)計方法
思考題
第七章 計算機輔助工藝過程設(shè)計
第一節(jié) CAPP的重要意義
第二節(jié) CAPP系統(tǒng)的分類與工作原理
第三節(jié) CAPP工藝數(shù)據(jù)庫
第四節(jié) CAPP系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
思考題
第八章 CAD/CAM中國的數(shù)控編程與加工模擬
第一節(jié) 數(shù)控編程簡介
第二節(jié) CAD/CAM集成數(shù)控編程方法
第三節(jié) 數(shù)控程序的檢驗與加工仿真
第四節(jié) CAD/CAM集成數(shù)控編程應(yīng)用實例
思考題
第九章 CAD/CAM軟件Master cam
第一節(jié) Master cam軟件簡介
第二節(jié) Master cam的基本操作
第三節(jié) Master cam銑削實例練習(xí)
思考題
第十章 CAD/CAM集成及其發(fā)展趨勢
第一節(jié) CAD/CAM集成的概念
第二節(jié) CAD/CAM系統(tǒng)集成的關(guān)鍵技術(shù)
第三節(jié) 產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理
第四節(jié) CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展趨勢
思考題
附錄1
附錄2
參考文獻

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