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Visual Basic程序設計實訓教程(高等職業(yè)教育計算機技術系列教材)

Visual Basic程序設計實訓教程(高等職業(yè)教育計算機技術系列教材)

定 價:¥22.00

作 者: 鄒先霞、梁文健
出版社: 冶金工業(yè)出版社
叢編項: 普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育計算機技術系列教材
標 簽: VB

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ISBN: 9787502439422 出版時間: 2006-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 230 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是根據(jù)普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材的指導精神而編寫的。本書是與《Visual Basic程序設計教程》相配套的實訓教程,根據(jù)配套教材的內(nèi)容,針對各章節(jié)的重點和難點,提出了每章的實訓要求、實訓內(nèi)容和相應的實踐參考知識點,并設計了相應的上機實踐的案例和實訓項目。通過案例分析操作示范,直觀地指導學生進行上機實踐訓練,體現(xiàn)了高職教學的實用性和可操作性。本書內(nèi)容豐富、結構合理、實用性強,既可作為全國高職高專學校和計算機培訓班學生學習Visual Basic的上機實踐訓練教材,也可作為軟件開發(fā)人員的參考資料。

作者簡介

暫缺《Visual Basic程序設計實訓教程(高等職業(yè)教育計算機技術系列教材)》作者簡介

圖書目錄

第1章 Visual Basic簡介 1
1.1 預備知識 1
1.1.1 Visual Basic應用程序的組成 1
1.1.2 Visual Basic應用程序的工作方式 1
1.1.3 開發(fā)應用程序的步驟 2
1.2 實訓實例操作分析 2
1.2.1 安裝Visual Basic 6.0 2
1.2.2 熟悉Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境 5
1.2.3 創(chuàng)建一個“標準EXE”類型的應用程序 8
1.3 Visual Basic 6.0編程開發(fā)環(huán)境 11
1.3.1 實訓目的 11
1.3.2 實訓內(nèi)容 11
1.3.3 實訓操作步驟 12
1.4 開發(fā)應用程序步驟實例 12
1.4.1 實訓目的 12
1.4.2 實訓內(nèi)容 12
1.4.3 實訓操作步驟 13
小結 15
綜合練習一 15
一、判斷題 15
二、選擇題 16
三、填空題 16
四、問答題 16
五、編程題 16
第2章 Visual Basic的語言基礎 18
2.1 預備知識 18
2.1.1 常量與變量的定義 18
2.1.2 基本數(shù)據(jù)類型 18
2.1.3 運算符 19
2.1.4 常用內(nèi)部函數(shù) 19
2.1.5 代碼書寫規(guī)范 19
2.2 實訓實例操作分析 19
2.2.1 驗證數(shù)據(jù)類型 19
2.2.2 熟悉標準函數(shù) 20
2.2.3 數(shù)值轉(zhuǎn)換程序 22
2.3 常用函數(shù)應用實例 23
2.3.1 實訓目的 23
2.3.2 實訓流程分析 24
2.3.3 實訓操作步驟 24
小結 26
綜合練習二 26
一、判斷題 26
二、選擇題 27
三、填空題 27
四、問答題 27
五、編程題 28
第3章 Visual Basic過程控制結構 29
3.1 預備知識 29
3.1.1 順序結構 29
3.1.2 選擇結構程序設計 30
3.1.3 循環(huán)結構程序設計 31
3.2 實訓實例操作分析 31
3.2.1 實訓目的 31
3.2.2 實訓流程分析 31
3.2.3 實訓操作步驟 32
3.3 順序結構程序設計 34
3.3.1 實訓目的 34
3.3.2 實訓流程分析 34
3.3.3 實訓操作步驟 35
3.4 選擇結構程序設計 36
3.4.1 實訓目的 37
3.4.2 實訓流程分析 37
3.4.3 實訓操作步驟 37
3.5 循環(huán)結構程序設計 39
3.5.1 實訓目的 39
3.5.2 實訓流程分析 39
3.5.3 實訓操作步驟 40
小結 41
綜合練習三 41
一、判斷題 41
二、選擇題 42
三、填空題 43
四、問答題 44
五、編程題 44
第4章 數(shù)組 45
4.1 預備知識 45
4.1.1 靜態(tài)數(shù)組 45
4.1.2 動態(tài)數(shù)組 46
4.1.3 數(shù)組的基本操作 47
4.2 實訓實例操作分析 47
4.2.1 實訓目的 47
4.2.2 實訓流程分析 48
4.2.3 實訓操作步驟 48
4.3 靜態(tài)數(shù)組應用練習 50
4.3.1 實訓目的 50
4.3.2 實訓流程分析 50
4.3.3 實訓操作步驟 50
4.4 動態(tài)數(shù)組應用練習 52
4.4.1 實訓目的 52
4.4.2 實訓流程分析 52
4.4.3 實訓操作步驟 52
小結 54
綜合練習四 54
一、判斷題 54
二、選擇題 54
三、填空題 55
四、問答題 57
五、編程題 57
第5章 Visual Basic常用控件 58
5.1 預備知識 58
5.1.1 控件的建立 58
5.1.2 一般類控件 59
5.1.3 選擇類控件 59
5.1.4 列表類控件 59
5.1.5 控件數(shù)組 60
5.2 實訓實例操作分析 60
5.2.1 實訓目的 60
5.2.2 實訓流程分析 60
5.2.3 實訓操作步驟 60
5.3 圖像框與單選按鈕應用程序?qū)嵗?63
5.3.1 實訓目的 63
5.3.2 實訓流程分析 63
5.3.3 實訓操作步驟 63
5.4 定時器應用程序?qū)嵗?65
5.4.1 實訓目的 65
5.4.2 實訓流程分析 65
5.4.3 實訓操作步驟 65
5.5 列表框應用程序?qū)嵗?67
5.5.1 實訓目的 67
5.5.2 實訓流程分析 67
5.5.3 實訓操作步驟 67
5.6 控件數(shù)組實例 71
5.6.1 實訓目的 71
5.6.2 實訓流程分析 71
5.6.3 實訓操作步驟 71
小結 75
綜合練習五 75
一、判斷題 75
二、選擇題 75
三、填空題 76
四、問答題 77
五、編程題 77
第6章 函數(shù)與過程 79
6.1 預備知識 79
6.1.1 過程 79
6.1.2 參數(shù)傳遞 80
6.1.3 可選參數(shù)和可變參數(shù) 81
6.1.4 對象參數(shù) 81
6.1.5 過程的嵌套與遞歸調(diào)用 81
6.1.6 變量的作用域 82
6.1.7 靜態(tài)變量 82
6.1.8 簡單算法 82
6.2 實訓實例操作分析 83
6.2.1 實訓目的 83
6.2.2 實訓流程分析 83
6.2.3 實訓操作步驟 83
6.3 Function函數(shù)過程應用實例 85
6.3.1 實訓目的 85
6.3.2 實訓流程分析 85
6.3.3 實訓操作步驟 85
6.4 可變參數(shù)應用實例 87
6.4.1 實訓目的 87
6.4.2 實訓流程分析 87
6.4.3 實訓操作步驟 87
6.5 遞歸應用實例 89
6.5.1 實訓目的 89
6.5.2 實訓流程分析 89
6.5.3 實訓操作步驟 89
6.6 控件參數(shù)應用實例 90
6.6.1 實訓目的 90
6.6.2 實訓流程分析 91
6.6.3 實訓操作步驟 91
小結 91
綜合練習六 92
一、判斷題 92
二、選擇題 92
三、填空題 94
四、問答題 95
五、編程題 96
第7章 用戶界面設計 97
7.1 預備知識 97
7.1.1 窗體設計 97
7.1.2 菜單設計 97
7.1.3 工具欄和狀態(tài)欄的使用 99
7.1.4 對話框 99
7.2 實訓實例操作分析 101
7.2.1 實訓目的 101
7.2.2 實訓流程分析 101
7.2.3 實訓操作步驟 101
7.3 對話框使用實例 104
7.3.1 實訓目的 104
7.3.2 實訓流程分析 104
7.3.3 實訓操作步驟 104
7.4 工具欄和狀態(tài)欄使用實例 106
7.4.1 實訓目的 106
7.4.2 實訓流程分析 106
7.4.3 實訓操作步驟 106
7.5 綜合應用程序練習 110
7.5.1 實訓目的 110
7.5.2 實訓流程分析 110
7.5.3 實訓操作步驟 111
小結 116
綜合練習七 116
一、判斷題 116
二、選擇題 116
三、填空題 117
四、問答題 118
五、編程題 118
第8章 應用程序窗體設計 120
8.1 預備知識 120
8.1.1 多窗體的管理 120
8.1.2 多文檔界面的程序設計 120
8.2 實訓實例操作分析 122
8.2.1 實訓目的 122
8.2.2 實訓流程分析 122
8.2.3 實訓操作步驟 122
8.3 多文檔界面應用實例 133
8.3.1 實訓目的 133
8.3.2 實訓流程分析 133
8.3.3 實訓操作步驟 134
8.4 利用應用程序向?qū)Э焖俚厣纱绑w實例 138
8.4.1 實訓目的 138
8.4.2 實訓流程分析 138
8.4.3 實訓操作步驟 138
小結 142
綜合練習八 142
一、判斷題 142
二、選擇題 142
三、填空題 142
四、問答題 142
五、編程題 143
第9章 Visual Basic圖形設計 144
9.1 預備知識 144
9.1.1 坐標系統(tǒng) 144
9.1.2 圖形控件 146
9.1.3 使用圖形方法繪圖 146
9.2 實訓實例操作分析 147
9.2.1 實訓目的 147
9.2.2 實訓流程分析 147
9.2.3 實訓操作步驟 148
9.3 繪圖方法繪圖實例 152
9.3.1 實訓目的 152
9.3.2 實訓流程分析 152
9.3.3 實訓操作步驟 152
9.4 圖形設計練習 157
9.4.1 實訓目的 157
9.4.2 實訓流程分析 157
9.4.3 實訓操作步驟 157
小結 161
綜合練習九 161
一、判斷題 161
二、選擇題 161
三、填空題 162
四、問答題 162
五、編程題 162
第10章 文件操作 163
10.1 預備知識 163
10.1.1 文件的訪問 163
10.1.2 文件系統(tǒng)控件 164
10.1.3 文件系統(tǒng)對象 165
10.2 實訓實例操作分析 167
10.2.1 實訓目的 167
10.2.2 實訓操作步驟 167
10.3 文件系統(tǒng)控件實例 170
10.3.1 實訓目的 170
10.3.2 實訓操作步驟 170
10.4 文件系統(tǒng)對象實例 172
10.4.1 實訓目的 172
10.4.2 實訓操作步驟 172
小結 175
綜合練習十 175
一、判斷題 175
二、選擇題 175
三、填空題 176
四、問答題 176
五、編程題 177
第11章 程序調(diào)試及錯誤處理 178
11.1 預備知識 178
11.1.1 Visual Basic程序的工作模式 178
11.1.2 Visual Basic程序中的錯誤類型 179
11.1.3 Visual Basic調(diào)試工具 180
11.1.4 Err對象 182
11.1.5 錯誤的捕獲和處理 183
11.2 實訓實例操作分析 184
11.2.1 實訓目的 184
11.2.2 實訓操作步驟 184
11.3 數(shù)據(jù)溢出的處理 186
11.3.1 實訓目的 186
11.3.2 實訓操作步驟 186
小結 187
綜合練習十一 187
一、判斷題 187
二、選擇題 188
三、填空題 188
四、問答題 188
五、編程題 188
第12章 程序設計方法 189
12.1 預備知識 189
12.1.1 結構化程序設計方法 189
12.1.2 Visual Basic中的面向?qū)ο蟪绦蛟O計 189
12.1.3 類的創(chuàng)建與應用 191
12.1.4 在Visual Basic中對象的操作 191
12.2 實訓實例操作分析 191
12.2.1 實訓目的 191
12.2.2 實訓流程分析 192
12.2.3 實訓操作步驟 192
12.3 創(chuàng)建類實例 194
12.3.1 實訓目的 194
12.3.2 實訓流程分析 194
12.3.3 實訓操作步驟 194
小結 196
綜合練習十二 196
一、判斷題 196
二、選擇題 197
三、填空題 197
四、問答題 197
五、編程題 198
第13章 Visual Basic的數(shù)據(jù)庫編程 199
13.1 實訓實例操作分析 199
13.1.1 使用“可視化數(shù)據(jù)管理器”建立數(shù)據(jù)庫 199
13.1.2 數(shù)據(jù)庫的連接與讀取 202
13.1.3 數(shù)據(jù)操作 203
13.2 數(shù)據(jù)綁定控件的應用 204
13.2.1 實訓目的 205
13.2.2 實訓操作步驟 205
13.3 ADO應用實例 206
13.3.1 實訓目的 206
13.3.2 實訓操作步驟 206
小結 210
綜合練習十三 211
一、判斷題 211
二、選擇題 211
三、填空題 211
四、問答題 212
五、編程題 212
第14章 ActiveX控件 213
14.1 預備知識 213
14.2 實訓實例操作分析 213
14.2.1 實訓目的 214
14.2.2 實訓操作步驟 214
小結 221
綜合練習十四 221
一、判斷題 221
二、選擇題 221
三、填空題 221
四、問答題 222
五、編程題 222
第15章 多媒體編程基礎 223
15.1 預備知識 223
15.2 實訓實例操作分析 224
15.2.1 實訓目的 224
15.2.2 實訓流程分析 224
15.2.3 實訓操作步驟 224
15.3 播放音頻實例 227
15.3.1 實訓目的 227
15.3.2 實訓操作步驟 227
小結 229
綜合練習十五 229
一、判斷題 229
二、選擇題 230
三、填空題 230
四、問答題 230
五、編程題 230

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