C語言程序設計實用教程

序
前言
第1章 C語言概論
本章學習目標
1.1 C語言概述
1.1.1 C語言的起源與發(fā)展
1.1.2 C語言的特點
1.2 C語言源程序的基本結構
1.2.1 相關知識
1.2.2 程序范例
1.2.3 知識歸納
1.2.4 實例驗證
1.3 C語言程序的執(zhí)行
1.3.1 相關知識
1.3.2 程序范例
1.3.3 知識歸納
1.3.4 實例驗證
習題
第2章 數(shù)據(jù)類型、運算符及表達式
本章學習目標
2.1 數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)類型
2.1.1 數(shù)據(jù)類型
2.1.2 常量及變量
2.1.3 整型數(shù)據(jù)
2.1.4 實型數(shù)據(jù)
2.1.5 字符型數(shù)據(jù)
2.2 運算符及表達式
2.2.1 算術運算符及算術表達式
2.2.2 賦值運算符及賦值運算表達式
2.2.3 自增和自減運算及其表達式
2.2.4 關系運算和邏輯運算
2.2.5 位運算
2.2.6 其他運算符及其表達式
習題
第3章 最簡單的C程序設計
本章學習目標
3.1 賦值語句
3.1.1 相關知識
3.1.2 程序范例
3.1.3 知識歸納
3.2 字符數(shù)據(jù)輸入輸出
3.2.1 相關知識
3.2.2 程序范例
3.2.3 知識歸納
3.2.4 實例驗證
3.3 格式輸出
3.3.1 相關知識
3.3.2 程序范例
3.3.3 知識歸納
3.3.4 實例驗證
3.4 格式輸入
3.4.1 相關知識
3.4.2 程序范例
3.4.3 知識歸納
3.4.4 實例驗證
習題
第4章 選擇結構
本章學習目標
4.1 if語句和用if語句構成的選擇結構
4.1.1 相關知識
4.1.2 程序范例
4.1.3 知識歸納
4.1.4 實例驗證
4.2 switch語句及用switch語句和break語句構成的選擇結構
4.2.1 相關知識
4.2.2 程序范例
4.2.3 知識歸納
4.2.4 實例驗證
習題
第5章 循環(huán)結構
本章學習目標
5.1 while語句和用while語句構成的循環(huán)結構
5.1.1 相關知識
5.1.2 程序范例
5.1.3 知識歸納
5.1.4 實例驗證
5.2 do.while語句和用do.while語句構成的循環(huán)結構
5.2.1 相關知識
5.2.2 程序范例
5.2.3 知識歸納
5.2.4 實例驗證
5.3 for語句和用for語句構成的循環(huán)結構
5.3.1 相關知識
5.3.2 程序范例
5.3.3 知識歸納
5.3.4 實例驗證
5.4 循環(huán)結構的嵌套
5.4.1 相關知識
5.4.2 程序范例
5.4.3 知識歸納
5.4.4 實例驗證
5.5 break和continue語句在循環(huán)體中的作用
5.5.1 相關知識
5.5.2 程序范例
5.5.3 知識歸納
5.5.4 實例驗證
習題
第6章 數(shù)組
本章學習目標
6.1 一維數(shù)組
6.1.1 相關知識
6.1.2 程序范例
6.1.3 知識歸納
6.1.4 實例驗證
6.2 二維數(shù)組
6.2.1 相關知識
6.2.2 程序范例
6.2.3 知識歸納
6.2.4 實例驗證
6.3 字符數(shù)組與字符串
6.3.1 相關知識
6.3.2 程序范例
6.3.3 知識歸納
6.3.4 實例驗證
6.4 多維數(shù)組
6.4.1 多維數(shù)組的定義
6.4.2 多維數(shù)組的引用
習題
第7章 函數(shù)
本章學習目標
7.1 函數(shù)的定義與函數(shù)說明
7.1.1 相關知識
7.1.2 程序范例
7.1.3 知識歸納
7.1.4 實例驗證
7.2 函數(shù)的調用
7.2.1 相關知識
7.2.2 程序范例
7.2.3 知識歸納
7.2.4 實例驗證
7.3 函數(shù)的嵌套調用與遞歸調用
7.3.1 相關知識
7.3.2 程序范例
7.3.3 知識歸納
7.3.4 實例驗證
7.4 數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)
7.4.1 相關知識
7.4.2 程序范例
7.4.3 知識歸納
7.4.4 實例驗證
7.5 內部變量與外部變量
7.5.1 相關知識
7.5.2 程序范例
7.5.3 知識歸納
7.5.4 實例驗證
7.6 變量的動態(tài)存儲與靜態(tài)存儲
7.6.1 相關知識
7.6.2 程序范例
7.6.3 知識歸納
7.6.4 存儲類別小結
7.7 函數(shù)的定義與函數(shù)說明
7.7.1 相關知識
7.7.2 程序范例
7.7.3 知識歸納
習題
第8章 編譯預處理
本章學習目標
8.1 宏定義
8.1.1 相關知識
8.1.2 程序范例
8.1.3 知識歸納
8.1.4 實例驗證
8.2 條件編譯
8.2.1 相關知識
8.2.2 實例驗證
8.2.3 知識歸納
習題
第9章 指針
本章學習目標
9.1 變量的指針和指向變量的指針變量
9.1.1 相關知識
9.1.2 程序范例
9.1.3 知識歸納
9.1.4 實例驗證
9.2 指針的運算
9.2.1 指針的賦值運算
9.2.2 指針的算術運算
9.2.3 指針的關系運算
9.3 數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量
9.3.1 指向數(shù)組元素的指針變量的定義與賦值
9.3.2 通過指針引用數(shù)組元素
9.4 字符串的指針和指向字符串的指針變量
9.4.1 相關知識
9.4.2 程序范例
9.4.3 知識歸納
9.4.4 實例驗證
9.5 函數(shù)的指針、指向函數(shù)的指針變量和指針數(shù)組
9.5.1 用函數(shù)指針變量調用函數(shù)
9.5.2 返回指針值的函數(shù)
9.5.3 指針數(shù)組的概念
習題
第10章 結構體、共用體及枚舉類型
本章學習目標
10.1 結構體
10.1.1 相關知識
10.1.2 程序范例
10.1.3 知識歸納
10.1.4 實例驗證
10.2 結構體型數(shù)組
10.2.1 相關知識
10.2.2 程序范例
10.2.3 知識歸納
10.3 結構體型指針
10.3.1 相關知識
10.3.2 程序范例
10.3.3 知識歸納
10.3.4 實例驗證
10.4 單鏈表
10.4.1 相關知識
10.4.2 程序范例
10.4.3 知識歸納
10.4.4 實例驗證
10.5 共用體
10.5.1 相關知識
10.5.2 程序范例
10.5.3 知識歸納
10.6 枚舉類型
10.6.1 相關知識
10.6.2 知識歸納
10.6.3 實例驗證
10.7 定義已有類型的別名
習題
第11章 文件
本章學習目標
11.1 概述
11.1.1 文件與文件名
11.1.2 文件分類
11.1.3 讀文件與寫文件
11.1.4 構成文件的基本單元與流式文件
11.1.5 文件類型FILE
11.1.6 ANSIC的緩沖文件系統(tǒng)
11.1.7 文件類型指針
11.2 文件的打開與關閉
11.2.1 文件的打開--fopen()函數(shù)
11.2.2 文件的關閉--fcolse()函數(shù)
11.3 文件的讀寫操作
11.3.1 相關知識
11.3.2 程序范例
11.3.3 知識歸納
習題
附錄
參考文獻