建筑設計基礎（建筑學課程設計）

目的與方法
　建筑設計基礎教學——文學重塑與設計思維能力培養(yǎng)
　在限定條件下發(fā)掘潛在的創(chuàng)造力
　張揚個性，激發(fā)潛能
理論背景
　必要的轉變——建筑學基礎知識的結構不良性及其教學活動研究
教學實踐
　立體構成
　平立轉換
　居和園概念設計
　受荷構件設計制作　
　閣的建構設計制作　
　步行橋設計制作　
　色彩采集
　城市肌理采集
　如是我聞如是我畫
　我書故我在
　意大利廣場奏曲
　陶藝設計制作　
　城市印象——裝置設計制作　
　大師名作模型制作　
　建筑設計中的構成模型制作　
　都市營造——2002年上海藝術雙年展學生展
　構成——橋的概念
　面積對比
　小型展示空間設計
　文具盒設計與制作　
　漸變
　解字重構
　專題研究