學生分類成語詞典

　　《學生分類成語詞典》精選的成語是學生現(xiàn)實生活中常見、常用的，是學生們應該掌握的，沒有“繁、難、偏、舊”的成語，便于學生在閱讀、寫作或口頭表達中選用。該書按“寫人”“記事”“繪景”“抒情”“議理”“其他”等將所收成語進行分類編排，便于學生根據(jù)成語的意思，在閱讀或?qū)懽鲿r快速查找，快速選用。該書“例句”欄中選用的例句，多源于中小學生的各科教材和中小學生的課外讀物，既有較為濃郁的生活氣息，又有較強的歷史文化色彩，不但貼近了學生的實際，且具有豐富的多角度的信息，便于學生根據(jù)不同需要選用、創(chuàng)編。該書的“用法”欄，從成語的語體色彩、感情色彩、適用對象、使用范圍、詞語搭配等方面進行用法簡介，便于學生正確、準確地使用成語。該書的“近義”“反義”欄，對近義成語或反義成語進行集中例舉，有利于學生實現(xiàn)“細讀一個，了解一串”的閱讀目的。該書的“提示”欄，抓住學生在讀、寫、用中容易犯的錯誤，進行簡明 扼要的說明，有利于學生理解、區(qū)分。

　　曹文，1968年生于江蘇鹽城。1986年考入北京語言文化大學對外漢語教學系，1991年留校任教。1995年-1998年師從北京大學林燾先生攻讀實驗語音學并獲得碩士學位。2000年4月赴新加坡短期講學，現(xiàn)為北京語言文化大學講師。曾發(fā)表《舌葉韻母》等論文數(shù)篇，近著有《現(xiàn)代漢語語音》以及語音學譯文若干。